Keresés: „gyakorlat” (174 találat)

A hétvégén rendezték a X. Juhász Ferenc Emlékversenyt, idén már  mint  Kempo Világbajnokság. A világbajnokság 15 ország  67 csapatának részvételéve zajlott. 400 versenyző 623 nevezést adott le, 10 versenyszámban. 27 különböző stílus harcosai küzdöttek egymással.

Az Egri Honvéd Sportegyesület, Tai-Qi Boxing szakosztályának hat (6) versenyzője kvalifikálta magár erre az eseményre. A csapat fegyveres formagyakorlat, önvédelem és chikara kurabe versenyszámokban nevezett.

Az első nap a technikai versenyszámok kerültek megrendezésre.

Kata: A stílusnak megfelelő formagyakorlat.
Szinkron kata: 3 személy által végrehajtott, egyszerre kivitelezett formagyakorlat.
Fegyveres kata: Bármilyen keleti fegyverrel végrehajtott gyakorlat.
Önvédelem : Utcai szituációknak megfelelő támadások megoldása.
(6 támadás: 1 ütésnek, 1 rúgásnak, 1 eszközös támadásnak és 1 fogásnak, 2 szabadon választottnak kötelezően szerepelni kell.)

Második nap eseményei:
Light contact küzdelem:Kick-box küzdelem combrúgással (16 év felett). A fej és láb KO tilos!
Küzdelem: Chikara Kurabe ( Gyermek, “C” és “B”)

Az első menet ütés, rúgás; támadható felületek a láb, test, fej.
Második menet dobás; fogásból támadható felületek ütéssel, rúgással a láb és a test.
Harmadik menet földharc; támadható felületek ütéssel, rúgással a láb és a test.

A két szabályrendszer közötti különbség az ütő- rúgó technikák erejében van.
A "C"-nél csak félerejű támadások, míg a "B"-nél a láb és test KO engedélyezett.

Az egri Kung-fusok eredményei:

Nagy Rita Anna (Pásztorvölgyi Általános Iskola):
Fegyveres kata: nő, haladó 9-10 éves korosztály 2.
Önvédelem: nő, haladó 9-10 éves korosztály 2. hely

Fábián Ákos (Eszterházy Károly Gyakorló Általános Iskola)
Önvédelem: férfi, kezdő 10-12 éves korosztály 5. hely
Vizi Mátyás (Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégium)
Chikara Curabe: férfi, 64-69 kg, 16-17 év: 3. hely

Faragó István:
Chikara Curabe “B”:férfi, 77-84 kg, 18-200 év: 4. hely

Balogh Imre:
Önvédelem: férfi haladó, 45-200 év: 3. hely.
Chikara Curabe “B”: férfi, 85-93 kg, 18-200 év: 4. hely

Nagy Ferenc:
Fegyveres kata: férfi haladó, 35-44 év 1. hely
Önvédelem: férfi haladó, 45-200 év: 2. hely

Sajnos, a Chikara Curabe versenyszámban Faragó István és Balogh Imre térdsérülés miatt feladni kényszerültek a versenyt., míg Nagy Ferencnek orvosi utasításra a 2. menet végén elszenvedett fejsérülés miatt, vezető pozícióból kellett feladnia a folytatást.

A Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium idén is megszervezte a már hagyományos számítástechnikai versenyét.

A verseny 16 évvel ezelőtt indult útnak, legfőbb célja a megyében élő diákok informatikai tudásának felmérése.
A megmérettetésre szombat délelőtt 9 órától várták az érdeklődő nebulókat, akik a tárgyjutalmakon kívül akár felvételt is nyerhetnek az iskolába.

A verseny két részből áll, egyrészt egy elméleti teszt kitöltésével kell az általános iskolásoknak bizonyítaniuk rátermettségüket, másrészt egy gyakorlati feladatban is jeleskedniük kell, amely állománykezelési, szövegszerkesztési és táblázatkezelési feladatokból áll.
A versenyről a megye összes általános iskoláját kiértesítették, azonban - ahogy Busák István, a középiskola igazgatója elmondta, - egy egri iskolából sem érkeztek a megmérettetésre diákok.
Az egyéni értékelés mellett a legeredményesebb iskolát értékes jutalomban részesítették.

A verseny eredménye:

	Tanuló neve	Elért pontszám	Felkészítő tanár	Intézmény
1.	Kovács Márk	92 pont	Tóth István	Kossuth Lajos Általános Iskola, Mezőkeresztes
2.	Bukovinszki Donát	89 pont	Kovácsné Tóth Dorottya	Kodály Zoltán Általános Iskola, Hatvan
3.	Zubik Zalán Márk	84 pont	Asztalosné Pap Ágnes	Figedy János Általános Iskola, Óvoda, AMI, Noszvaj
4.	Szívós Ádám	81 pont	Asztalosné Pap Ágnes	Figedy János Általános Iskola, Óvoda, AMI, Noszvaj.
5.	Hornyák Ádám	78 pont	Csorba Gáborné	Verpelét Általános Művelődési Központ
6.	Molnár Dániel	68 pont	Szegedi Mónika	I. István Általános Iskola és Óvoda, Maklár

Szokásos havi sajtótájékoztatóját tartotta kedd délelőtt az Eszterházy Károly Főiskola. Az eseményen szó esett a közelgő nyílt napról, a RUBIRES projekt lezárásáról, a Tudásalapú Társadalom szolgálatában c. programról illetve a Főiskola Bora 2012-es borverseny részleteiről is hírt adtak a tájékoztatón.

November 29-én, kedden tartja nyílt napját az EKF.  A rendezvény a Leányka úti Sportcsarnokban kerül megrendezésre, ahol a tanszékek bemutatása mellett a jövőre induló 29 alapképzési szak illetve a felsőfokú szakképzések ismertetésére is sor kerül. Lőrinczné dr. Thiel Katalin, oktatásfejlesztési rektorhelyettes elmondta, hogy a nyílt napon lehetőség lesz egy intézményi sétára is,  a sportcsarnokban felállított standokon pedig megismerhetik az intézet felépítését az érdeklődő diákok. Január 24-ére tervezik a második nyílt napot, melyen a 2012-es,megváltozott felvételi eljárásról tájékoztatják a tanulókat illetve a középiskolai tanárokat.

Végéhez közeledik a RUBIRES projekt. A 2009.január 1-jén elkezdett program célja a megújuló energiaforrások felhasználásának növelése , hatékonyságának javítása. A projekt keretein belül lehetőség nyílik a megújuló energiaforrások illetve a biomassza hasznosításának kialakítására és megvalósítására. Ezek az alternatív módok a vidéki területek fenntartható fejlődését segítik elő. Az Eszterházy Károly Főiskola partner szervezetként vesz részt a programban, a magyar társszervezeteken kívül még német, olasz,szlovén és osztrák partnerek is közreműködnek. Kovács Tibor ,a projekt vezetője elmondta, a programban résztvevő partnerek egy kiállítást szerveztek, melyen az eddigi eredményekkel,  az általános célokkal ismerkedhettek meg a látogatók. A RUBIRES 2011.december 31-én ér véget.

Sikeresen zárta munkáját az Eszterházy Károly Főiskola matematika-, földrajz- és informatikatanári mesterképzése a Tudásalapú Társadalom szolgálatában c. projektje- mondta Dr. Csáfor Hajnalka, PR-programigazgató.  A munkafolyamat célja a Tudásalapú Társadalom elvárásainak megfelelően, az egész életre szóló tanulási lehetőség kidolgozása,illetve az elektronikus tananyagok fejlesztése volt. Az EKF Természettudományi Kara a Nyíregyházi Főiskolával illetve a Műszaki Kiadóval közösen dolgozta ki a projektet. Összesen 33 tananyag készült el, angol és magyar nyelven. A tartalmak között tizennyolc kompetencia alapú, szakmódszertani gyakorlat. Két tudományos szakadatbázis kifejlesztésére is sor került, magyar, angol nyelven. A főiskola a tananyagok on-line hozzáférhetőségét biztosítja a hallgatók számára.

Idén is megrendezésre kerül a Főiskola Bora borverseny. Pók Tamás, az Élelmiszertudomány kar oktatója elmondta, hogy a pályázaton az Egri Borvidék bortermelő vállalkozói vehetnek részt. A nevezőknek legalább 4 palackot kell eljuttatniuk a főiskolának, a forgalombahozatali engedéllyel mellékelve. A pályázónak minimum 1000 liternyi borral kell rendelkeznie, mert a főiskola a címet elnyert borok esetében körülbelül 600 palackkal fog vásárolni. 2011. december 13-áig lehet nevezni a borokkal,a bírálatra december 19-én kerül sor. A  főiskola gondoskodik arról, hogy a nyertes borokat legalább 2 helyen vásárolhassák meg a városban, illetve garantálja, hogy az EKF rendezvényein az első helyezett borokat ajánlja fogyasztásra.

A Sith-ek megtámadták a Galaktikus Köztársaságot, ezért Obi-Wan Kenobi tábornok kéri a polgári védelmi egységeket, hogy azonnal mozgósítsák magukat, mert a Halálcsillagról lehulló részek a közelben érhetnek földet- amennyiben hétfőn hasonló üzenettel találkoznak a helyi médiumokban, ne gondolják azt, hogy a műsorvezető félrebeszél, mert csak az országos Katasztrófariasztási gyakorlat üzenetét továbbítja.

A nyolcvanas évek óta nem tartottak hasonló méretű katasztrófariasztási gyakorlatot az országban, mint amit november 21-én hétfőn, a BM Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatósággal együttműködve szervez. A gyakorlat célja, a hivatásos katasztrófavédelmi szervek és a hivatásos tűzoltóságok állománya értesítésének, a vezetési törzsek műveletirányító tevékenységének gyakoroltatása, a feladatok végrehajtásához szükséges gyorsreagálású polgári védelmi szervezetek mozgósításának, valamint a lakosság katasztrófariasztásának begyakorlása. Fontos cél még az is, hogy az érintettek fel tudják mérni azt, hogy a hírcsatornákon keresztül, hány emberhez jutnak el a kiadott üzenetek, a felelősök vészhelyzetben tudják-e a feladatukat, és képesek-e megfelelő döntéseket hozni.

A gyakorlatnak három fázisa lesz. Elsőként értesítik a központi, területi, helyi hivatásos katasztrófavédelmi szerveket és a hivatásos tűzoltóságok állományát. Ezzel párhuzamosan a védelmi igazgatás teljes rendszerében, központi, területi és helyi szinten aktivizálják az operatív törzseket, amelyek egy beállított helyzet alapján törzsvezetési gyakorlatot hajtanak végre. Második lépésben a médiaszolgáltatókkal veszik fel a kapcsolatot, és a fiktív közérdekű információkat eljuttatják a szerkesztőségekhez, amelyeket azok két órán belül közzétesznek. Ezek az üzenetek a Csillagok Háborúja című film helyszínein fognak zajlani. Harmadsorban mozgósítják a polgári védelmi kötelezettség alapján létrehozott gyorsreagálású szervezeteket, melyek egy része működésbe hozza a lakossági riasztó eszközöket, vagyis a szirénákat, melyből Egerben 32 darab található.

Egerben ez a mozgósítás közel 600 embert érint, országos szinten 10000-et, városunkban a Szilágyi Erzsébet Gimnázium épület lesz a gyülekezőhely, ahol várhatóan hétfőn 17 órára mindenki a helyére kerül.
Semmi ok a pánikra, ez csak gyakorlat.

Forrás: Egriszín

Intenzív marketingtanfolyam indul a Budapesti Corvinus Egyetemen szervezésében novemberben, kis- és közepes élelmiszervállalkozások, illetve kistermelők számára.

A képzés kiterjed a legfontosabb marketingismeretekre, értékesítési technikákra és eredményes gazdálkodást segítő módszerekre. A részvétel ingyenes mindazok számára, akik időben regisztrálnak (jelentkezési sorrend alapján választanak). A képzés során a résztvevők elismert hazai szakemberek előadásaiból, gyakorlati példákon keresztül sajátíthatják el az élelmiszermarketing legfontosabb fogásait, átfogó képet kapnak a különböző értékesítési lehetőségekről, gazdálkodási kérdésekről, tárgyalástechnikáról, piackutatásról, illetve a fogyasztói szokásokról. A tanfolyam kitér azokra jogszabályi változásokra is, amelyek további lehetőségeket kínálnak a hazai termék-előállítóknak.
A három napos – 2011. november 11., november 18. és november 25. – tanfolyam résztvevőinek egész napos étkeztetéséről a program szervezői gondoskodnak. A tanfolyam elvégzéséről a résztvevők oklevelet kapnak.

További információt és a jelentkezési lapot az alábbi linken találja:
http://www.kormany.hu/download/0/a0/60000/Marketingtanfolyam%20MEGHÍVÓ.pdf

(Forrás: www.egervidekkincsei.hu)

Az európai uniós oktatási és képzési pályázatok kihasználása terén, országos viszonylatban Heves megye közepesen aktív régiónak számít. Azért, hogy a megyei közoktatási és szakképző intézmények még jobban megismerjék a Comenius és Leonardo programokban rejlő lehetőségeket, a Tempus Közalapítvány információs napot szervez képviselőik részére. Az oktatási és képzési pályázatokkal foglalkozó szervezet rendezvénye a Heves Megyei Önkormányzati Hivatalban lesz október 25-én.

A rendezvény első, 13 órakor kezdődő és a Leonardo programról szóló előadása a szakképző intézmények, szakképzésben érintett egyesületek, szövetségek, vállalkozások, munkaügyi központok, kamarák érdeklődésére tarthat számot.

A Leonardo da Vinci program a szakképzés fejlesztését segíti, hogy növelje a szakképzés vonzerejét, minőségét és teljesítményét; szakmai gyakorlatok, nemzetközi partnerségek, oktatói tanulmányutak, cégek és szakképző intézmények együttműködései révén. A programban részt vevő tanulóknak azáltal, hogy itthon nem ismert szakmai fogásokat lesnek el külföldi műhelyekből és máshol alig megszerezhető szaknyelvi tudással gyarapodnak, kitűnő továbbtanulási és elhelyezkedési esélyeik is lesznek. A tanárok ezen közösségi élmény során szakmai tapasztalatokat tudnak cserélni és külföldi megerősítést nyerni, melyek következtében iskolájuk szakmai és európai trendeket követő, vállalati kapcsolatokkal rendelkező és a beiskolázás szempontjából is vonzó intézménnyé válhat.

Az Andrássy György Közgazdasági Szakközépiskola 2008 óta pályázik sikeresen mobilitási projektek megvalósítására. Minden évben 20, idegenforgalmi, közgazdasági és kereskedelem-marketing szakmacsoportban tanuló diákjuk vehet részt négy hetes szakmai gyakorlaton Finnországban. Schmidt Norbert projekkoordinátor mutatja be mobilitási projekjeiket és szolgál hasznos tanácsokkal az újonnan pályázni készülőknek.

Az Egri Kereskedelmi, Mezőgazdasági, Vendéglátóipari Szakközép-, Szakiskola és Kollégium mobilitási projekteket valósít meg sikeresen már többedik fordulóban. Németországba és Angliába utaztatja ki 10-16 fős csoportjait, különböző szakmacsoportokból (vendéglátó, kis- és nagykereskedelem, erdészet, kertészet, élelmiszerfeldolgozás). A valós munkakörnyezetben végzett gyakorlatok általában hosszabb időtartamúak: 6-13 hetesek. Az intézmény részéről Kállay-Pataki Piroska projektkoordinátor előadását hallgathatják meg az érdeklődők.

A 15 órakor kezdődő, közoktatást támogató Comenius programról szóló előadás az óvodák és iskolák, kollégiumok érdeklődésére tarthat számot.

A Comenius program a közoktatási intézményeknek nyújt pályázati lehetőségeket iskolai együttműködések, tanári tanulmányutak, a fenntartók bevonásával megvalósuló régiós együttműködések és diákmobilitás formájában. Az európai partnerekkel megvalósuló projektek és utak nem csak a diákoknak adnak használható nyelvtudást, új szemléletet és nemzetközi barátságokat, de biztosítják a tanárok szakmai tapasztalatcseréjét és módszertani megújulását is. A bővülő nemzetközi kapcsolatok és az európai porondon aktív diákok és tanárok révén gazdagodó pedagógiai program pedig az intézmény elismertségét, jó hírnevét tudja növelni.

A Comenius program gyakorlati oldalával a Felsővárosi Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola bemutatóján keresztül lehet ismerkedni az információs napon. Koczkáné Redele Ilona projektkoordinátor fogja segíteni tanácsaival a résztvevőket, hogy minél több régióbeli intézmény tudjon élni az új perspektívákat nyújtó uniós oktatási pályázatokkal.

Az Alkotmánybíróságtól senki nem veheti el az alkotmány értelmezésének monopóliumát: lehet ugyan szabályozni és korlátozni a testület hatáskörét, de az értelmezését nem lehet kétségbe vonni - mondta Stumpf István a napokban Egerben.

Az új alkotmány életbe lépésével viszont gyökeresen új helyzet áll elő, hiszen az Alkotmánybíróságnak az alaptörvénnyel, a nemzeti hitvallással és a történeti alkotmány vívmányaival összhangban kell meghozni a döntéseit - fejtette ki az alkotmánybíró az Universitas Egyesület "Változó közösségi modellek" címmel megtartott konferenciáján. Mint hozzátette: ez egyben azt is jelenti, hogy az Alkotmánybíróság számára a vérszerződéstől az Aranybullán át a pragmatica sanctio rendelkezéseiig terjedő elég széles történelmi sávban van lehetősége arra, hogy értelmezze az alkotmányt. Ezért az Alkotmánybíróságnak megvan az eszköze arra is, hogy döntéseiben próbálja tágítani a számára kijelölt határokat - jelentette ki Stumpf István.

Arra is felhívta a hallgatóság figyelmét, hogy két irányzat létezik az alkotmánybíráskodás gyakorlatában. A textualisták vagy originalisták alkotmányértelmezése az alkotmányok leírt szövegéhez ragaszkodik, míg az aktivisták egyre tágítanák az értelmezés nyújtotta lehetőségeket a jogállamiság megerősítése érdekében.

A vita kulcsa, hogy a textualisták szerint az alkotmányozás joga kizárólag a népszuverenitást képviselő törvényhozás, miközben egy olyan átmeneti időszakban - a 90-es évek elején -, amikor még Magyarországon nem alakultak ki a jogállami intézmények, az Alkotmánybíróságnak kifejezett feladata lehetett az, hogy az alkotmány értelmezésén keresztül segítse a jogállami eszme megvalósulását. Ennek az irányzatnak kitüntetett képviselője volt Sólyom László, az Alkotmánybíróság korábbi elnöke - emlékeztetett Stumpf István.

Az alkotmánybíró előadásában úgy vélekedett, hogy a nyolcvanas, kilencvenes évek közfelfogásával szemben, amikor az elterjedt liberális nézet csupán a kormányzás feltételeinek megteremtését szabta volna az állam feladatául, ma egyre inkább az a nézet kerül az előtérbe, hogy szükség van egy aktív, intelligens, erős, de korlátozott államra. Mint kifejtette: a globális piaci válság idején is nemzetállami megoldások születtek a helyzet kezelésére. Felismerték, hogy a szociális vagy demográfiai problémákat nem lehet az állam nélkül kezelni, hiszen a piaci önjáró folyamatok nem oldják meg ezeket a problémákat. Vagyis az emberek szükségleteihez kell igazítani a piaci folyamatokat az egyensúly kialakítása érdekében, mert az állam nem piaci vállalkozás, hanem nemzeti szolidaritásközösség - hangsúlyozta Stumpf István, hozzátéve: mindez azonban nem jelent piacellenességet, sőt, a jó kormányzás feltétele, hogy az állam és a piac egymást kiegészítve tudjon működni.

Az Alkotmánybíróság jogkörének az adók és költségvetési kérdések területén történt korlátozásáról szólva, kérdésre  válaszolva Stumpf István úgy fogalmazott, hogy sokakkal együtt ő maga is úgy gondolja, "ez a fajta korlátozás, ez bizony az alkotmányos jogállam testén ütött egy nyílt sebet". De ha az Országgyűlés úgy gondolja, hogy el kell venni ezt a jogot az Alkotmánybíróságtól, és ezt beleírja az alkotmányba, az Alkotmánybíróságnak már nincs lehetősége ennek felülírására, mert ellenkező esetben alkotmányt sértene - fejtette ki, emlékeztetve arra, hogy azért "a seb befoltozására" is tettek már kísérletet. Például a kétmillió forint feletti végkielégítéseket sújtó 98 százalékos adó tekintetében az emberi méltóság sérülésére hivatkozva döntöttek arról, hogy a szabályozásnak vannak alkotmányellenes vonzatai - mutatott rá.

A tanácskozásra abból az alkalomból került sor, hogy a Svájci Alap támogatásával Egerben megnyílt az Agria Universitas Egyesület oktatási központja, amely egyben svájci kulturális központnak is helyet biztosít. A Svájci Hozzájárulási Programiroda húszmillió forinttal járult hozzá az egyesület, illetve a centrum működtetéséhez.
A megnyitó alkalmából elhangzott, hogy az Európai Unión belüli társadalmi és gazdasági egyenlőtlenségek csökkentése érdekében elindított hozzájárulási program 21 milliárd forintos támogatást nyújt magyarországi környezetvédelmi, egészségügyi, kutatási, kulturális, szociális és civil fejlesztési programok megvalósításához.

(MTI)

Együttműködési megállapodás aláírására került sor ma délelőtt az Egri Rendőrkapitányság és a környező települések polgárőrei között, hogy mindenben segítik egymás munkáját, és közös erővel lépnek fel továbbra is a bűnmegelőzés és a közbiztonság javítása érdekében.

Dr. Petrovics András r. ezredes az Egri Rendőrkapitányság vezetője elmondta, hogy a polgárőr törvény lehetővé teszi az együttműködést, és nagyon fontos partnernek tekinti a Polgárőrök Egyesületét, hiszen eddig is hozzájárultak több elfogáshoz, felderítéshez és a lakosság biztonságérzetének javításához.

Az év első felében országos szinten 3000 új rendőrrel gyarapodott az állomány, melyből Egerbe 37 fő érkezett. Ők még nem intézkedhetnek, olyan, mintha gyakorlaton volnának, csupán járőrszolgálatot teljesíthetnek. Néhány körzeti megbízotti státusz is módosulni fog, csak őket még képezni kell. Egy körzeti megbízottnak a bűnügyekben is tapasztaltnak kell lennie, melyet a nyomozó alosztályban szerezhet meg. Jelenleg 3-4 körzeti megbízott kiképzése is folyik, akik Verpelétre, a felsővárosba, és Felsőtárkányba lesznek kihelyezve – fejtette ki az ezredes. Szeretnék tovább folytatni a 2009-ben elkezdett HÁLÓ programot, mely a településeken ellátott, műszak utáni 6-8 fős kiscsoportos járőrözést jelent, de sajnos erre se tud a rendőrség pénzt elkülöníteni, viszont ebben nagy segítség lesz a polgárőrség.

Az ezredes kiemelte, hogy szeretnék a gépkocsiállományt és a kutyás rendőrszolgálatot is fejleszteni, hiszen jelenleg két gépkocsi is kiesett az állományból műszaki okok miatt, és Egercsehi és Hevesaranyos körzeti megbízottjai egy gépjárművön osztoznak.

A térségben emelkedett a bűnügyi cselekmények száma, de még így is az országos átlag alatta van, a vagyon elleni bűncselekmények viszont csökkentek, mely nagyban köszönhető a létszámnövekedésnek és a polgárőrök jelenlétének- emelte ki a rendőrezredes.

Forrás: Egriszín

A Magyar Olvasástársaság immár hetedik alkalommal rendezi meg országosan A népmese napját Benedek Elek születésnapja tiszteletére szeptember végén. Az idei rendezvényt 2011. szeptember 23–24-én Egerben tartják, társszervezői egri intézmények: Bródy Sándor Városi és Megyei Könyvtár, Eszterházy Károly Főiskola, Benedek Elek Óvoda, támogató az Egri Kulturális és Művészeti Központ.

„Az olvasás világában segítő, tanító táltosunkként repítenek a népmesék. A kisgyermekkorban hallott, majd egyre jobban megismert mesék a későbbi sikeres próbatételek zálogai. Így adnak az anyák hamuba sült pogácsát, s az apák felszerszámozott lovat gyerekeiknek!”

„A népmese az olvasás táltos lova” címmel idén a korai olvasásfejlesztést választotta témájául a konferencia. Az első napon olvasóvá nevelésről, gyermeki meseértelmezésről, szülői háttérről, mesekönyvek kiadásáról és a mesével való mindennapi életről beszél irodalmár, könyvtáros, pedagógus, néprajzkutató, pszichológus, szerkesztő, intézményvezető. A programot változatos mesemondások és zenélések, kiállításmegnyitó, fogadás és Mesekocsma színesíti.
A második napon a mesélés gyakorlati változatai fonódnak össze, szakmai vitára bocsátva a szóbeli mesélés és a felolvasás lehetőségeit. Óvodai demonstráció és városnézés teszi teljessé ezt a napot.

A Magyar Olvasástársaság célja az olvasás és az írásbeliség színvonalának emelése. Ennek érdekében rendszeresen rendez szakmai konferenciákat, szervez továbbképzéseket, nyújt szakértői támogatást magánszemélyeknek, közösségeknek, intézményeknek. Tagjai könyvtárosok, tanárok, olvasáskutatók, pszichológusok, orvosok, szülők, írók, szerkesztők, nyelvészek, gyógypedagógusok, szociológusok, diákok és érdeklődő magánszemélyek. A népmese napja rendezvényéhez 2005 óta 100-nál több intézmény és szervezet csatlakozik évente saját szervezésű programokkal országhatáron belülről és túlról.

A konferencia fővédnöke: Jankovics Marcell

Az Eszterházy Károly Főiskola Bartók téri Gyakorló Általános Iskolájának egyik nyolcadikos osztálya kapta a lehetőséget, hogy egy új szemléletű módszertani kísérletbe vegyen részt, és Magyarországon elsőként alkalmazzon Ipad2 típusú táblagépeket az iskolai tanuláshoz.

Az Eszterházy Károly Főiskola Médiainformatika Intézete és munkatársai hosszú évek óta úttörő szerepet vállalnak az elektronikus tanulási környezetek kiépítésében, és a tanárképzés versenyképességének növelésében. Számos projektben, közoktatási intézmények közreműködésével olyan technikai innovációk kerültek bevezetésre, amelyek mind módszertanilag, mind az eszközök újdonságértékét nézve jó gyakorlatként használtak fel hasonló projektek során más intézmények számára.

Az idei évtől, a 2011/2012-es tanévben az Eszterházy Károly Főiskola Médiainformatika Intézete és az Eszterházy Károly Főiskola Gyakorló Általános Iskolája egy új szemléletű módszertani kísérletbe kezdett, melynek fő eszköze ezek a táblagépek lesznek.
A kutatás keretében a 8.c osztály minden diákja és az őket tanító pedagógusok iPad2 táblagépet és érintőképernyős, LCD kijelzővel rendelkező interaktív táblát magában foglaló elektronikus tanulási környezetben kezdhetik meg a félévet.

Az iPad eszközön használható tananyagok: magyar irodalom, történelem, fizika, biológia, kémia, matematika, informatika, földrajz, angol tárgyak. A tankönyvek és feladatgyűjtemények mellett számos új, interaktív alkalmazás is gazdagítja, színesíti az ismeretátadás-és ismeretszerzés folyamatát ebben a korszerű tanulási környezetben.A világban léteznek különféle irányzatok, melyek számítógépmentes oktatást részesítik előnyben és olyanok is, amelyek támogatják az információ technika fejlődését- emelte ki Kis-Tóth Lajos a főiskola rektora. Az iskola már többféle módszerrel próbálkozott, és ez az új rendszer is azért jött létre, mert hisszük, hogy eredményt tud szolgálni. 8-9  pedagógus vállalta, hogy ezt a félévet végigvisz az új eszközzel és a sajtát tantárgyához kiegészítésként alkalmazza. Az iskolának é s az oktatásnak nyitottnak kell lennie a változásra, hiszen az információk terjedését tekintve leomlottak a korábbi tér-és időbeli korlátok, és soha nem látott mennyiségű adathoz jutunk hozzá a másodperc tört része alatt- emelte ki a rektor. Sándor József   a gyakorló iskola igazgatója kiemelte: az iskola 8 millió Ft-ból 30 db Apple Ipad 2 készüléket és egy LCD interaktív táblát vásárolt, valamit az ehhez szükséges szoftvereket. Az iskola ezeket, az oktatás hatékonyságának növelésére szeretné használni. A pedagógusoknak készülniük kell arra, hogy az új generáció érdeklődését kielégítsék és fel tudják használni az új eszközöket oktatási célra. Nagy kihívás ez a pedagógusok és a diákok számára is- fejtette ki az igazgató.

Forrás: Egriszín