Keresés: „tanár” (179 találat)

A napokban a Magyar Nemzetben megjelent egy írás, mely arról ír, hogy a kormány milyen formában tervezi a szakképzési rendszert átalakítani. Ezen nézetekkel dr. Sós Tamás MSZP-s országgyűlési képviselő nem ért egyet, melyet szerdai sajtótájékoztatóján bővebben is kifejtett.

Dr. Sós Tamás szerint a szakképzés is áldozatául esik az érzéketlen megszorításoknak. Olcsó „tanoncképzést”, kiszolgáltatott munkaerőképzést terveznek a minőségi szakképzés helyett. Pénzkivonás, pedagógus elbocsátás történik a szakképzésben. Szakmailag nem kiérlelt, ellentmondásosak a nyilvánosságra került elképzelések.

A tervezett 20 százalékos állami forráselvonás tönkreteszi a szakképző intézményeket- állítja a képviselő: mivel az oktatási költségek döntő része a pedagógusok bére minden ötödik tanár és szakoktató elbocsátásával járhat az egymástól távol lévő vagy eltérő típusú szakmákat oktató intézmények összevonása, valós megtakarítást nem hoz. Ugyanakkor rontja az intézmény működésének hatékonyságát. Többletterhet jelent a tanárok és diákok számára egyaránt. Az erőltetett átszervezés veszélyezteti a futó vagy már lezárult uniós TISZK pályázatok lezárását, így sokmilliárdos fejlesztési források elvesztését okozhatja.

Államosítani fognak 700 iskolát – feltételezi dr. Sós Tamás és ezzel holland típusú TISZK-ké alakítják a jelenlegi gazdasági társaságokként működő TISZK-ket. A kormány erővel akarja lezülleszteni, majd ebbe a rendszerbe kényszeríteni a diákokat, zsákutcát alakít ki, végleg elzárva a tanulás lehetőségét a nehezebb sorsú tanulók előtt.

Nagymértékben csökkentik az érettségit adó szakképző iskolákba kerülő tanulók számát, növelve a három éves tanoncképzés arányát, ezzel csökkentve a képzés idejét, így a szükséges költségeket is. Jelenleg a szakmunkás képzettségűek körében nagy a munkanélküliség. A tervezett lépések veszélyeztetik a magyar gazdaság fejlődését, a társadalmi békét, a tervek ellentétesek Magyarország európai kötelezettségeivel –vallja a képviselő.
Dr. Sós Tamás kéri, hogy a kormány hozza nyilvánosságra a szakképzést érintő részletes terveit, az ezeket megalapozó számításokat és hatásvizsgálatokat. Kezdjen párbeszédet a szakmával, az érintettekkel a szakképzés jövőjéről.

Forrás: Egriszín

A tavaszi félévben 1749 hallgató fejezte be sikeresen tanulmányait az Eszterházy Károly Főiskolán. Közülük 1107 fő a Bologna rendszerű képzésben kapott diplomát: alapképzésben 502, mesterképzésben 605 hallgató tett sikeres záróvizsgát az elmúlt hetekben.

Hagyományos főiskolai és egyetemi képzésben 186 hallgató, szakirányú továbbképzésben 127 fő szerzett szakképzettséget.
Felsőfokú szakképzésben 329 hallgató tett sikeres szakmai vizsgát a tavaszi vizsgaidőszakban, ők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt vehettek át a Hotel Egerben megrendezett oklevélátadó ünnepségeken.
Az intézmény a végzős hallgatóinak kari szinten szervezte meg az ünnepségeket. Pénteken a Bölcsészettudományi Kar és a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar hallgatói vehették át diplomáikat, míg szombaton délelőtt a Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar, délután pedig a Természettudományi Kar dékánja búcsúzott a végzett hallgatóktól.

Hétfő délelőtt a Városházán sajtótájékoztató keretében reagált Rázsi Botond Eger alpolgármestere és Ballagó Zoltán, az egri Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális, Sport és Ifjúsági Irodájának vezetője a városban terjengő „hiedelmekre” a megszűnt, Felsővárosi Általános- és Előkészítő Iskola épületével kapcsolatban valamint az óvodai átszervezéseket érintve.

Sok pletyka, rosszindulatú hír kering a városban a Felsővárosi iskola kapcsán, melyek teljesen alaptalanok, ezért úgy éreztük, hogy elejét véve az aláírásgyűjtésnek tájékoztatni szeretnénk a közvéleményt arról, hogy nem lesz hajléktalanszálló az Iskola úti épületében. - kezdte a sajtótájékoztatót Rászi Botond alpolgármester. Majd kiemelte: Nem tudjuk még, hogy mi lesz az épület sorsa, de mindenképpen szeretnénk eredeti funkciójának megfelelően megtartani, vagyis oktatási célra használni. Az épületet lehet, hogy kiadjuk valamely egyházi vagy magán oktatási célra, hiszen erre alkalmas. A demográfiai mutatók a felsővárosban és Egerben is, ahhoz a lépéshez vezettek minket, hogy a székhely intézményt meg kell szüntetnünk, hiszen csökkent a tanulók létszáma. Ez egy kényszerű lépés volt, amit gazdasági okból kellett meglépnünk. A gyerekek átkerültek a Balassi Bálint Általános Iskolába, de az osztályok megmaradtak és a tanárok is mennek velük.

Ballagó Zoltán elmondta, hogy a szeptemberi iskolakezdésre csupán 10 gyereket írattak a szülei a Felsővárosi iskolába. A 800 férőhelyes Balassiba eddig közel 500 gyerek járt , most 195-en mentek át a másik iskolából. A Felsővárosi iskola dolgozóit átcsoportosították más iskolákba illetve nyugdíjazták és csupán 4 pedagógus és 7 technikai dolgozó munkája szűnt meg.
A Balassiban felújítások lesznek a nyáron, festenek, és a vizesblokkokat alakítják át. Elhangzott az, hogy Eger Önkormányzata 18 millió Ft-ot nyert egy belügyminisztérium által kiírt pályázaton, melyhez 7 millió Ft önerőt kell biztosítaniuk. Az összeget épületkorszerűsítésre fordítják, szigetelést és ablakcserét terveznek.
Rázsi Botond reagált a Lenkey iskola kapcsán kirobban „fölösleges izgalomkeltésre” is az állítólagos tömeges kiiratkozásokra és egy friss információt is megosztott a sajtó képviselőivel, melyet a sajtótájékoztató alatt kapott sms-ben. A Lenkey János Általános Iskolából összesen 21 diák távozott, ebből 14-et kisgimnáziumba írattak szülei és 7 gyerek indokolatlanul távozott, mely a szakember szerint teljesen átlagos „vándorlásnak” számít.

A tájékoztatón beszéltek még az óvodai átalakításokról is, melyben semmilyen új információ nem hangzott el, csupán szerették volna kihangsúlyozni, hogy a változások a gyerekek érdekeit szolgálják és kizárólag nevelési szakmai okokból történtek. Régóta érett az óvodai hálózat korszerűsítése, melyet hosszú szakmai kutatómunka és tervezés előzött meg. Egyeztetések történtek a szakmai vezetők és a szülők képviselői között is valamint egy országosan is elismert szakértőt, Mályi Lillát is bevontak a programba. Az óvodapedagógusok továbbképzéseken, tréningeken vettek részt, hogy megfelelően tudják kialakítani nevelési programjukat. Összesen 6 óvodavezetőtől kellett megválni, melyből 5 nyugdíja ment.

Az új rendszer gazdaságosabb, egyszerűbb és koordinálhatóbb lesz. Ezek többsége csupán adminisztrációs változást jelent, melyből egy átlagos óvodás semmit nem fog észrevenni. – mondta Rázsi Botond.

Forrás: Egriszín

Remek eredményeket értek el a 2010/11-es tanévben az egri középiskolai tanulók – a sikeres diákokat és felkészítő tanáraikat köszöntötte péntek délelőtt díszoklevéllel Habis László polgármester, országgyűlési képviselő. A Heves Megyei Önkormányzat Pedagógiai Szakmai és Közművelődési Szolgáltató Intézménye szervezésében tartott ünnepségnek a Bartakovics Béla Közösségi Ház díszterme adott otthont.

Habis László az esemény kapcsán kiemeli: immár sokadszorra is bebizonyosodott, hogy milyen magas színvonalú nevelő-oktató munka folyik az egri középiskolákban, hiszen a díjazottak 80%-a - 123 tanuló - egri székhelyű intézményben tanul. Elmondható, hogy a fiatalok a legnívósabb országos megmérettetéseken értek el kiváló eredményeket. Ahogyan a városvezetés azt korábban is hangsúlyozta: Eger iskolaváros jellege az átszervezésekkel együtt megmaradt, az itt tanuló fiatalokat magas színvonalon oktatják, amit a számos, büszkeségre okot adó eredmény is bizonyít. Az eredményes szakmai munkát a különböző profilú iskolákban, többféle tematika alapján végzik a pedagógusok, gazdag képzési kínálat, intézmények széles palettája várja a középiskola előtt álló egri és környékbeli gyermekeket.

A diákok produkciójára, eredményeire méltán lehet büszke minden oktató és szülő, köszönet és hála jár a felkészítő tanároknak, akik áldozatos munkával járultak hozzá tanítványaik sikeréhez.

Az ünnepségen az egri székhelyű közoktatási intézmények tanulói és felkészítő tanárai részére Habis László, a Heves Megyei Önkormányzat által fenntartott intézmények tanulói részére Szabó Róbert Heves Megye Közgyűlésének Elnöke, a gyöngyösi székhelyű közoktatási intézmények tanulóknak pedig Bozsik István Gyöngyös Város Alpolgármestere adta át az elismerő okleveleket.

Felháborodott lenkeys szülők juttatták el hozzánk az alábbi levelet, melyet változtatás nélkül közlünk:

"NYÍLT LEVÉL

Tisztelt Közgyűlés!

Hamarosan számunkra is kiderül, ki lesz a következő tanévtől a Lenkey János Általános Iskola Igazgatója.

Az első fordulót, melyben a közvetlen munkatársak voksolhattak, óriási fölénnyel nyerte Fehér Lászlóné - vagy ahogyan a gyerekeink hívják: Katika néni-, aki immáron tíz éve vezetője az intézménynek.

Ezalatt a tíz év alatt nagyon sokat tett az iskoláért, odaadásával, szakértelmével, irigylésre méltó higgadtságával és nyugalmával méltón nyerte el mind a szülők, mind a tanulók, s - mint a szavazás eredménye is mutatja- kollégái bizalmát.

Az elmúlt hetekben viszont különböző (nagyon aggasztó) információk láttak napvilágot! Ezek közül néhány:

• már a pályázat kiírása előtt eldöntött tény volt, hogy ki lesz az intézmény vezetője!


• mindenképpen politikai döntés fog születni!


• a másik pályázónak megígérték, hogy a Lenkey igazgatója lesz!

 

Mélyen felháborítottak és elkeserítettek bennünket ezek a hírek, s annak érdekében, hogy támogassuk Fehér Lászlónét, aláírásokat gyűjtöttünk. Sokan azonban nem írták alá, teljesen feleslegesnek tartották ezt, mondván nincs értelme, úgysem Ő marad az igazgató, hiszen NEM MARADHAT. Sokan azért nem írták alá, mert féltették gyermekeiket a következményektől, féltek a politikai háttértől.

Számunkra teljesen értelmetlen, hogy miért nem elég igazolás az, hogy közvetlen kollégái, akik nap mint nap Vele együtt dolgoznak, az Ő irányítása alatt állnak, rá szavaztak? Nem az Ő véleményük lenne a legfontosabb?

Főként, ha azt is tudjuk, hogy a másik pályázó sem ismeretlen a pedagógusok számára, hiszen régebben évekig vele is kollégák voltak! Nem elgondolkodtató az egy kicsit?

Az pedig még inkább az, amit lépten-nyomon (mégis titokban) hallani a másik féllel kapcsolatban.

Pont Róla, aki innen-onnan összeollózott pályázatában gyönyörűen, hosszan ecsetelte, hogy milyennek kell lennie a pedagógusnak, hogy csakis megfelelő körülmények között, demokratikus közegben lehet jó munkát végezni!!!

Nagyon érdekes egyébként a pedagógus személyével kapcsolatos beszámolója. A hallottak alapján Ő ezeknek pont az ellenkezője. Olyan szülők, akiknek gyermekeit korábban tanította, vagy táboroztatta, szinte rémtörténetekbe illő dolgokat meséltek a korábban pedagógusként eltöltött éveiről. Önöknek is fel kellene keresni ezeket a hiteles forrásokat, higgyék el érdemes!!!

Még meg sem választották, s máris tapintani lehet a feszültséget. Mintha mindenki félne tőle. Igaz a pedagógusok mindent megtesznek azért, hogy ebből egy kívülálló semmit ne vegyen észre, és teljes erejükkel gyermekeink érdekeit nézik, de lehet-e ilyen körülmények között normálisan dolgozni? Bármilyen a választással, vagy a jövővel kapcsolatban feltett kérdéseinkre egy „nem tudom”-mal szemlesütve válaszolnak. Senki sem meri felvállalni véleményét, féltve az állását, a jövőjét, a megélhetését. Inkább hallgatnak ....

Tulajdonképpen mi, egyszerű szülők, azt sem értjük, miért kellett egyáltalán megkérdezni a tanárok véleményét arról, Ők kit szeretnének vezetőjüknek, ha senkit sem érdekel?! Mégis mit érnek a véleményezési jogukkal, ha dönteni úgysem dönthetnek?!

Nem elég azoknak a szerencsétlen (és most nyomban elnézésüket kérjük a jelzőért) pedagógusoknak az, hogy évről-évre alkalmazkodniuk kell olyan dolgokhoz, amelyeknek köze sincs a tanításhoz, a gyerekekhez, hogy annyi egyéb kötelező feladatuk van, hogy lassan már nem marad idejük tanítani. ... még a közvetlen főnökük is olyan legyen, akit Ők nem szeretnének???

Mi lesz így a gyermekeink jövőjével? A jövő nemzedékével. ... hát nem az Ő sorsuk lenne a legfontosabb???

Tisztelettel: A lenkeys szülők

"

Az EKF április havi sajtótájékoztatóján, 5 nagyszabású projektbe és eseménybe tekinthettünk be.

-         Ismét rangos eseménynek ad otthont Eger. Immáron harmincadik alkalommal, városunkban másodszor, minden eddiginél több résztvevővel veszi kezdetét a XXX. jubileumi Országos Tudományos Diákköri Konferencia. Ez a nagy múltra visszatekintő diákköri mozgalom, lehetőséget teremt a Kárpát-medencében élő legtehetségesebb felsőfokú intézményekben tanuló diákok bemutatkozására. Az EKF diákjai 24 dolgozatot prezentáltak, ami a Miskolci Egyetem diákjai által benyújtott dolgozatok számának felel meg. A tagozat első helyezettjei pályázhatnak a Pro Scientia  Aranyéremre.

-          Ismételt tájékoztatást kaphattunk a felújítási munkálatok folyamatáról, a Leányka úti Kampusz fejlesztéséről az alapkőletételek várható időpontjáról.

-          TÁMOP pályázaton belül komplex szolgáltatásfejlesztést hajtottak végre a minőségi gyakorlati képzés érdekében. Céljaik elérése érdekében kialakították a Hallgatói Centrumot ami már 9 fővel áll folyamatosan diákjaik rendelkezésére. A gyakorló helyek fejlesztésével és új eszközök beszerzésével, elősegítették a nemzetközi versenyképességet, mint az oktatás, mint a munkaerőpiac szempontjából.

-          A Mestertanár Videoportál létrehozásával hatékonyabbá tudják tenni a pedagógusok mindennapi munkáját, a több mint 100 film segítségével folyamatos innovációban részesülnek az alkalmazó tanárok.

-          A felnőttképzés más néven andragógia, fontos szerepet tölt be a mai társadalomban. Az április 27-28. között tartandó konferencián szó  lesz a felnőtt képzés átalakulásáról, a vizsgarendszer megújításáról,valamint a felnőttképzés szabályozási környezetéről, színtereiről valamint a munkaerő-piaci hatásairól.

Társintézmények meghívásával tartotta az EKF a bemutatkozó szakmai konferenciáját, melynek témája a Mestertanár videoportál kialakítása és alkalmazása. A TÁMOP pályázaton belül  15 fejlesztést hajtottak végre, melyek külön-külön is megállják helyüket de, mindegyik alapja egy regionális pedagógiai kutató- és szolgáltató központ kialakítása valamint a pedagógusképző intézmények együttműködése.  Dr. Hauser Zoltán rektor, köszöntő szavaiban fontosnak tartotta megemlíteni, ők csak a tüzet gyújtották, meg a táplálása már közös feladat lesz. A képzésükbe beépített oktatási formával, új lehetőséget kapnak a pedagógusok, a mozgóképek alkalmazásával a már jól bevált és működő tanítási formákat akkreditálhatják.

Dr. Sallai Éva egyetemi docens, a videoportál szerkesztője elmondta, hogy a különböző szekciókban is alkalmazható videó anyagok nagyban elősegítik a pedagógusok innovációját. Az egész napos program keretében közel 80 érdeklődő kaphatott információt és betekintést a projektről, annak céljáról és feladatairól. Az ötletgazdák nem csak tapasztalataikról számoltak be, együttműködési lehetőségeket is kerestek a résztvevőkkel.

Május 13-14-én a matematika olyan oldalát ismerhetik meg az érdeklődők, amelyről eddig csak az algebra és a geometria szerelmeseinek lehetett tudomása. Az esemény célja,  egy olyan élménydús matematikai-művészeti fesztivál elindítása, mely Magyarországon egyedülálló nyitott műhelyek és kiállítások sokaságával, táncszínházi előadással és közös tevékenységeken keresztül mutatja be a matematikát. A rendezvény fő látványosságaként, óvodások, iskolások és tanárok részvételvével felépül Közép-Európa legnagyobb Zometool konstrukciója, egy 2,5 méter átmérőjű Bucky” gömb, amely a későbbiekben az egri főiskola egyedülálló idegenforgalmi látványosságává válhat. 13-án a Kreatív Iskolanapon 12 különleges matematikai-művészeti műhelybe, május 14 pedig geometrikus virágültetésre várják a tanulókat a főiskola Leányka úti „C” épületében.

Május 14-én Ars Geometrica szakmai szimpózium lesz, ahol a műhelytitkokba is betekinthenek a vendégek. A MathArt szemlélet híres képviselői tartanak érdekfeszítő előadásokat, mutatják be a legújabb eredményeiket. Ott lesz a helsinki Heuréka központ fejlesztési igazgatója, a büsszeli Sint Lucas egyetem képviselője és még sokan mások.

Az Együtt Halmajugráért Roma Magyar Egyesület 2002-ben alakult, a halmozottan hátrányos helyzetű romák megsegítését tartja fontos célkitűzésnek. Minden évben, elismerésként díjazzák azon partnereiket, akik legtöbbet tesznek térségükben a romák integrációjáért.

Ebben az évben Eleni Tsakopoulos Kounalakis, amerikai nagykövet, valamint Dr. Bánhidy Péter Heves Megyei Vízmű Zrt.vezérigazgatója mellett Matúzné Nagy Ildikó a Kossuth Zsuzsa Gimnázium, Szakiskola és Kollégium igazgatónője is átvehette ezt az elismerő oklevelet.

Köszönő beszédében elmondta, hogy a közel 600 fős középiskolában nincs másság, csak milyenség. Azt a fontos szerepet kapták, mint tanárok, hogy a diákjaikból kiegyensúlyozott boldog felnőtteket neveljenek és ez által, mint az életben, mint a munkájuk területén sikeres és egész emberekké válhassanak. Az egyesület javaslatára iskolájuk hamarosan adományokban fog részesülni az Amerikai Egyesült Államok jóvoltából.

Az iskola tanulói műsorral is készültek az eseményre, melyet  Schmittné Makray Katalin, a Köztársasági elnök felesége is megtisztelte jelenlétével.

Wass Albert Maraton 2011 címmel tartott irodalmi felolvasó sorozatot a Wass Albert Olvasókör és a Magyarok Szövetsége Egerben, a Szent Hedvig Kollégiumban a hétvégén.

Az egymást váltó résztvevők 25 órán keresztül olvastak fel Wass Alberttől és más magyar íróktól, költőktől műveket. A program az Egri Honvéd Hagyományőrző Egyesület tagjainak tisztelgésével, illetve a magyar és a székely Himnusz eléneklésével vette kezdetét. A köszöntő beszédet Saárossy Kinga alpolgármester, a program fővédnöke mondta.

A rendezvény nagyon jól sikerült, éjszaka is zavartalanul folyt. Sok közéleti szereplő is tiszteletét tette a programon: a számos magánember mellett elismert egri tanárok, színészek, politikusok is kivették a részüket a felolvasásból.

– Óvodáscsoportok és kisiskolások is érkeztek pedagógusok, szülők kíséretében. A gyerekek mesét mondtak, verset szavaltak – számolt be a részletekről Nagy Jenő, a Wass Albert Olvasókör vezetője. – Ez egy Kárpát-medencei rendezvény volt, összesen 41 helyszínen, negyven Kárpát-medencei településen, valamint Miamiban zajlott egyidejűleg. A köszöntő is mindenütt azonos időben hangzott el.
A programsorozat az Egri Csillagok Népdalkör előadásával zárult.

Forrás: HEOL