Keresés: „só” (676 találat)

Fehérpamacsos selyemmajmok születtek a Gyöngyösi Állatkertben és jól érzik magukat.

Az elmúlt év utolsó napján születtek az apróságok. Apjuk hosszú ideig egyedül élt a gyöngyösi állatkertben, majd két éve társat kapott. Mint korábban beszámoltunk róla, kapcsolatuk szerelem volt első látásra, állandóan puszilgatták egymást.

2014. májusában megszülettek az első kicsik is.

Szilveszter napján újabb apróságokkal bővült a család, ismét két pici érkezett. A kölykök a nagyokba kapaszkodva növekszenek, felváltva cipelik őket. Most még nehezen lehet őket látni, elbújnak a nagyok bundájába kapaszkodva.

A munka- és iskolakezdés előtti utolsó pihenőnapot még ma is nagyon sokan kihasználták. Voltak, akik szánkóztak, mások kirándultak vagy állatkertbe mentek. Dél körül lezárták a Kékestető felé vezető utat is, annyian mentek oda. Délután aztán mindenki elindult haza. Most is nagy a forgalom az autópályákon, és zsúfolásig megteltek a vonatok és a buszok.

  TÉNYEK / Vége a szünetnek, óriási a forgalom / tenyek.hu

Országos vezető is köszöntötte a szolgálatban lévő tűzoltókat az év utolsó napján.

Már hagyomány, hogy a szilveszter napján a katasztrófavédelem országos vezetői az ország több pontján meglátogatják a szolgálatban lévő állományt, majd üdítővel koccintanak az eljövendő évre.

Fának ütközött egy személyautó Boconád és Heves között, Hevestől nem messze vasárnap délelőtt.

A mentők életveszélyes állapotban szállították kórházba a sérültet. A helyszínre a hevesi hivatásos tűzoltókat riasztották, akik kivágták a sérültet a roncsból - tájékoztatott a megyei katasztrófavédelem honlapján.

A tűzoltók levágták az autó tetejét, majd kiszabadították, illetve felszerelték a "légzsákvédőt", ami a műszaki mentés során esetlegesen kinyíló légzsákoktól védi a beavatkozó tűzoltókat és a járműben rekedt embert.

A legutolsó információink szerint félpályás útlezárás volt érvényben a baleset helyszínén.

Beküldött fotó.

Három autó ütközött össze Eger és Kerecsend között hétfőn reggel. A balesetben egy ember életét vesztette, többen megsérültek.

A Heves Megyei Rendőr-főkapitányság tájékoztatása szerint a 25-ös számú főút Eger és Kerecsend közötti szakaszának 8-as kilométerszelvényében hétfőn 7 óra 50 perc körül három személygépjármű - eddig tisztázatlan körülmények között - összeütközött.

A megyei katasztrófavédelem tájékoztatása szerint a balesetben egy ember életét vesztette, hárman pedig megsérültek. A helyszínre érkező egri hivatásos tűzoltók egy beszorult sérültet feszítővágó berendezés segítségével szabadítottak ki az egyik gépkocsiból, valamint áramtalanították a járműveket és biztosítják a területet.

A 25-ös számú főút Eger és Kerecsend közötti szakaszának 8-as kilométerszelvényében a reggeli órákban történt balesetnél a rendőrök 12 órakor befejezték a helyszínelést és a műszaki mentés is véget ért.

Úgy tudjuk, egy Eger felé haladó Audi, a nedves úton csúszhatott meg. A kocsi békéscsabai illetőségű vezetője elvesztette az irányítást kocsija felett: először egy Opellel ütköztek, majd kocsijuk megpördült és egy Mazdával karambolozott. Az Audi utasa - aki úgy tudjuk, nem volt bekötve - a kocsi hátsó részében szerzett sérüléseket. A tűzoltók az autó oldalát kivágták, hogy a sérülthöz férjenek a mentők, de az utas életét már a szakszerű beavatkozás sem tudta megmenteni.

A TÁMOP 3. 1. 4. C-14-2015-0377 „Harmóniában a természettel” – Természetes és mesterséges környezetünk fejlesztése- című pályázata az Egri Arany János Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégiumban programonként 150 tanuló és 24 pedagógus bevonásával valósult meg.

     A Pályázat fő célja a tanulók kompetenciájának fejlesztése, emellett a test és a lélek fejlesztése, valamint az ismereteik, készségek, képességek, jártasságok alakítása. Ennek keretén belül számos érdekes, izgalmas programban vehettek részt a diákok tanáraikkal, nevelőikkel, amelyek már a 2014/15-ös tanév májusában és júniusában elkezdődtek.

Két sportdélutánon szabadtéri jellegű mozgásos tevékenységekben, mint például kötélhúzás, grundbirkózás, röplabda, kispályás labdarúgás, kézi- és kosárlabda bajnokságokon stb. mérhették össze erejüket, állóképességüket a gyerekek.

Változatos ügyességi feladatok mellett próbálhatták ki a zumbát, mászófalat, trambulint és a légvárat is, mely tevékenységek hozzájárultak a koordinált mozgásfejlesztésükhöz is. A Borza Dojo tagjai karate bemutatója további sport tevékenységre ösztönözte tanulóinkat. A program részeként sporteszközök beszerzésére is sor került.

     A program fontos részét képezte a komplex közlekedési ismeretek oktatása június 1-től június 10-ig előadások tartásával, filmek vetítésével igyekeztek a pedagógusok felhívni a figyelmet a biztonságos közlekedés szabályaira. A budapesti kirándulás alkalmával pedig kipróbálhatták tanulóink az elméletben elsajátított közlekedési ismereteiket a nagyvárosi közlekedésben.

Szeptember 23-án, az iskola területén tartott közlekedési délutánon külső szakemberek bevonásával, katasztrófavédők, rendőrök felügyeletével gyakorolhatták a biztonságos kerékpáros közlekedést, azt alsó és felső tagozatos tanulók. Erre a programra 18 db montenbike kerékpárt, közlekedési lámpákat és táblákat vásároltunk.

     A kirándulások folytatódtak a diákok nagy örömére szeptember 16-án és október 7-én.

Két turnusban környezeti nevelést, fenntarthatóságot szolgáló környezettudatos tanórán kívüli tevékenységek támogatásának ösztönzése mellett Aggtelekre utaztak autóbusszal tanulóink és a programban résztvevő pedagógusaink, ahol megnézték a cseppkőbarlangot.

   A másik alkalommal ugyancsak két turnusban a poroszlói Tisza- tavi Ökocentrum élő és élettelen természeti értékeit csodálhatták meg a tanulók, majd a program részeként megtekintették a Kiskörei vízlépcsőt és Erőműt is, melyhez a KÖTVÍZIG szakemberei adtak segítséget.

Az idegen nyelvek, az angol és német megszerettetése és a gyakorlatban való alkalmazása szintén fontos iskolai feladat, a pályázat része 4. osztálytól a 9.-dik osztályig. Az október 12-től 16-ig megtartott idegen nyelvi hét is ezt a célt szolgálta.

   Digitális tartalmak, taneszközök használatával motivációt, ösztönzést kapnak a tanuláshoz tanulóink, ehhez digitális tananyagok beszerzésére került sor.

Tanártovábbképzés keretén belül 2 fő pedagógus környezeti nevelés és 2 fő pedagógus mentálhigiénés továbbképzésen bővíthette tovább ismereteit, hogy a tanulók hatékonyabb tanulását és kompetenciájának fejlesztését segítsék.

A program részeként a pályázati dokumentáció elkészítéséhez irodaszerek beszerzése történt.

   A Pályázat során az iskola nevelőtestülete, vezetősége mindvégig figyelembe vette az esélyegyenlőségi elveket, ügyelt a fenntarthatóság pedagógiájára, ezért az Ökoprojektről videófilmet és fénykép dokumentációt is készítettünk, melyet a tanított ismereteknél feltudunk használni és előhívni az átélt élményeket tanulóinknál, továbbfejlesztve alkalmazható tudássá formáljuk a korábbi tapasztalatukat. A pályázatból megvásárolt eszközök további alkalmazhatóságot tesznek lehetővé, így évente több hasonló programot is megvalósíthatunk.

Mint korábban beszámoltunk róla, Bekölcén egy kútban találtak egy halott férfit. Az elkövetőt egy napon belül elfogták, aki nyilatkozott is stábunknak.

Az Egri Törvényszék a 2015. október hó 27. napján kihirdetett ítéletében Cs. I. vádlottat emberölés bűntette miatt kilenc év börtönbüntetésre és kilenc év közügyektől eltiltásra ítélte. A bíróság a kiszabott szabadságvesztésbe beszámította a vádlott által előzetesen fogvatartásban töltött időt, és megállapította, hogy a vádlott a szabadságvesztés büntetésből legkorábban annak kétharmad részének kitöltését követő napon bocsátható feltételes szabadságra.

A bíróság által megállapított tényállás szerint a vádlott 2014. február hó 28. napján Bekölcén együtt italozott D. J. tanúval és a sértettel a tanú tulajdonában lévő családi házban. A délutáni órákra mindhárman ittas állapotba kerültek. Az italozás során a vádlott és a sértett között szóváltás alakult ki valamilyen pénztartozás miatt, és a vádlott távozásra szólította fel a sértettet. A vádlott kikísérte a sértettet az udvarra, aki tovább sértegette a vádlottat. Ezt követően a vádlott a hátsó kerítéshez közel két alkalommal meglökte a sértettet, aki a lökések hatására a külső udvaron lévő használaton kívüli, perem nélküli kútba zuhant. A vádlott látta, hogy a sértett beleesett a kútba, azonban nem segített neki, hanem bement a házba. A sértett a 4,3 méter mély kút vizébe fulladt. A vádlott a következő napokban különböző háztartási hulladékokat, használaton kívüli hűtőgép- és televízió alkatrészeket és pet palackokat dobált a kútba.

Az ítélet kihirdetését követően az ügyész az ítéletet tudomásul vette, az ellen a vádlott és védője eltérő jogi minősítés és a büntetés enyhítése érdekében fellebbezést jelentettek be, így az ítélet nem jogerős. A bíróság a fogva lévő vádlott előzetes letartóztatását jogerős végzésével a másodfokú eljárás befejezéséig fenntartotta.

A TÁMOP 3. 1. 4. C-14-2015-0377 „Harmóniában a természettel” – Természetes és mesterséges környezetünk fejlesztése című pályázata az Egri Arany János Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégiumban programonként 150 tanuló és 24 pedagógus bevonásával valósult meg.

A Pályázat fő célja a tanulók kompetenciájának fejlesztése, emellett a test és a lélek fejlesztése, valamint az ismereteik, készségek, képességek, jártasságok alakítása. Ennek keretén belül számos érdekes, izgalmas programban vehettek részt a diákok tanáraikkal, nevelőikkel, amelyek már a 2014/15-ös tanév májusában és júniusában elkezdődtek.

Két sportdélutánon szabadtéri jellegű mozgásos tevékenységekben, mint például kötélhúzás, grundbirkózás, röplabda, kispályás labdarúgás, kézi- és kosárlabda bajnokságokon stb. mérhették össze erejüket, állóképességüket a gyerekek.

Az idei tanév elején, szeptember 12-én egy további sportnap alkalmából élvezhették a közös mozgás örömét a tanulók. Változatos ügyességi feladatok mellett próbálhatták ki a zumbát, mászófalat, trambulint és a légvárat is, mely tevékenységek hozzájárultak a koordinált mozgásfejlesztésükhöz is. A Borza Dojo tagjai karate bemutatója további sport tevékenységre ösztönözte tanulóinkat. A program részeként sporteszközök beszerzésére is sor került.

A program fontos részét képezte a komplex közlekedési ismeretek oktatása június 1-től június 10-ig előadások tartásával, filmek vetítésével igyekeztek a pedagógusok felhívni a figyelmet a biztonságos közlekedés szabályaira. A budapesti kirándulás alkalmával pedig kipróbálhatták tanulóink az elméletben elsajátított közlekedési ismereteiket a nagyvárosi közlekedésben. Számos közlekedési eszközön utaztunk, ahol mód adódott a kulturált, helyes közlekedési szabályok gyakoroltatására.

Szeptember 23-án, az iskola területén tartott közlekedési délutánon külső szakemberek bevonásával, katasztrófavédők, rendőrök felügyeletével gyakorolhatták a biztonságos kerékpáros közlekedést, azt alsó és felső tagozatos tanulók. Erre a programra 18 db montenbike kerékpárt, közlekedési lámpákat és táblákat vásároltunk.

A kirándulások folytatódtak a diákok nagy örömére szeptember 16-án és október 7-én.

Két turnusban környezeti nevelést, fenntarthatóságot szolgáló környezettudatos tanórán kívüli tevékenységek támogatásának ösztönzése mellett Aggtelekre utaztak autóbusszal tanulóink és a programban résztvevő pedagógusaink, ahol megnézték a cseppkőbarlangot. Idegenvezető segítségével bejárták annak belső helyszíneit, termeit, meghallgatták a barlang kialakulásának történetét. A Nemzeti Park területén a tanulók pedagógusaikkal együtt megfigyelték a tanösvényen a növény – és állatvilágot is, délután pedig meglátogatták a kazincbarcikai Borsod Chem üzemét.

A másik alkalommal ugyancsak két turnusban a poroszlói Tisza- tavi Ökocentrum élő és élettelen természeti értékeit csodálhatták meg a tanulók, majd a program részeként megtekintették a Kiskörei vízlépcsőt és Erőműt is, melyhez a KÖTVÍZIG szakemberei adtak segítséget. Rávilágítottunk az ember természetformáló tevékenységére és a környezetvédelem fontosságára is.

Az idegen nyelvek, az angol és német megszerettetése és a gyakorlatban való alkalmazása szintén fontos iskolai feladat, a pályázat része 4. osztálytól a 9.-dik osztályig. Az október 12-től 16-ig megtartott idegen nyelvi hét is ezt a célt szolgálta. Szórakozató és játékos feladatok mellett az angol és német kultúra, a hagyományok, jellegzetességek és látnivalók megismertetése, elkészítése és a szóbeli kommunikáció a mindennapi élethelyzetekben szintén kiemelt szerepet kapott. A látottak és tapasztaltak összegzésével, a nyelvi vetélkedővel zárult a nyelvi hét október 19-én 100 fő tanuló részvételével.

Digitális tartalmak, taneszközök használatával motivációt, ösztönzést kapnak a tanuláshoz tanulóink, ehhez digitális tananyagok beszerzésére került sor.

 

A TÁMOP 3. 1. 4. C-14-2015-0377 „Harmóniában a természettel” – Természetes és mesterséges környezetünk fejlesztése- című pályázata az Egri Arany János Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégiumban programonként 150 tanuló és 24 pedagógus bevonásával valósult meg.

     A Pályázat fő célja a tanulók kompetenciájának fejlesztése, emellett a test és a lélek fejlesztése, valamint az ismereteik, készségek, képességek, jártasságok alakítása. Ennek keretén belül számos érdekes, izgalmas programban vehettek részt a diákok tanáraikkal, nevelőikkel, amelyek már a 2014/15-ös tanév májusában és júniusában elkezdődtek.

Két sportdélutánon szabadtéri jellegű mozgásos tevékenységekben, mint például kötélhúzás, grundbirkózás, röplabda, kispályás labdarúgás, kézi- és kosárlabda bajnokságokon stb. mérhették össze erejüket, állóképességüket a gyerekek.

Az idei tanév elején, szeptember 12-én egy további sportnap alkalmából élvezhették a közös mozgás örömét a tanulók. Változatos ügyességi feladatok mellett próbálhatták ki a zumbát, mászófalat, trambulint és a légvárat is, mely tevékenységek hozzájárultak a koordinált mozgásfejlesztésükhöz is. A Borza Dojo tagjai karate bemutatója további sport tevékenységre ösztönözte tanulóinkat. A program részeként sporteszközök beszerzésére is sor került.

     A program fontos részét képezte a komplex közlekedési ismeretek oktatása június 1-től június 10-ig előadások tartásával, filmek vetítésével igyekeztek a pedagógusok felhívni a figyelmet a biztonságos közlekedés szabályaira. A budapesti kirándulás alkalmával pedig kipróbálhatták tanulóink az elméletben elsajátított közlekedési ismereteiket a nagyvárosi közlekedésben. Számos közlekedési eszközön utaztunk, ahol mód adódott a kulturált, helyes közlekedési szabályok gyakoroltatására.

Szeptember 23-án, az iskola területén tartott közlekedési délutánon külső szakemberek bevonásával, katasztrófavédők, rendőrök felügyeletével gyakorolhatták a biztonságos kerékpáros közlekedést, azt alsó és felső tagozatos tanulók. Erre a programra 18 db montenbike kerékpárt, közlekedési lámpákat és táblákat vásároltunk.

     A kirándulások folytatódtak a diákok nagy örömére szeptember 16-án és október 7-én.

Két turnusban környezeti nevelést, fenntarthatóságot szolgáló környezettudatos tanórán kívüli tevékenységek támogatásának ösztönzése mellett Aggtelekre utaztak autóbusszal tanulóink és a programban résztvevő pedagógusaink, ahol megnézték a cseppkőbarlangot. Idegenvezető segítségével bejárták annak belső helyszíneit, termeit, meghallgatták a barlang kialakulásának történetét. A Nemzeti Park területén a tanulók pedagógusaikkal együtt megfigyelték a tanösvényen a növény – és állatvilágot is, délután pedig meglátogatták a kazincbarcikai Borsod Chem üzemét.

   A másik alkalommal ugyancsak két turnusban a poroszlói Tisza- tavi Ökocentrum élő és élettelen természeti értékeit csodálhatták meg a tanulók, majd a program részeként megtekintették a Kiskörei vízlépcsőt és Erőműt is, melyhez a KÖTVÍZIG szakemberei adtak segítséget. Rávilágítottunk az ember természetformáló tevékenységére és a környezetvédelem fontosságára is.

Az idegen nyelvek, az angol és német megszerettetése és a gyakorlatban való alkalmazása szintén fontos iskolai feladat, a pályázat része 4. osztálytól a 9.-dik osztályig. Az október 12-től 16-ig megtartott idegen nyelvi hét is ezt a célt szolgálta. Szórakoztató és játékos feladatok mellett az angol és német kultúra, a hagyományok, jellegzetességek és látnivalók megismertetése, elkészítése és a szóbeli kommunikáció a mindennapi élethelyzetekben szintén kiemelt szerepet kapott. A látottak és tapasztaltak összegzésével, a nyelvi vetélkedővel zárult a nyelvi hét október 19-én 100 fő tanuló részvételével.

   Digitális tartalmak, taneszközök használatával motivációt, ösztönzést kapnak a tanuláshoz tanulóink, ehhez digitális tananyagok beszerzésére került sor.

Tanártovábbképzés keretén belül 2 fő pedagógus környezeti nevelés és 2 fő pedagógus mentálhigiénés továbbképzésen bővíthette tovább ismereteit, hogy a tanulók hatékonyabb tanulását és kompetenciájának fejlesztését segítsék.

A program részeként a pályázati dokumentáció elkészítéséhez irodaszerek beszerzése történt.

   A Pályázat során az iskola nevelőtestülete, vezetősége mindvégig figyelembe vette az esélyegyenlőségi elveket, ügyelt a fenntarthatóság pedagógiájára, ezért az Ökoprojektről videófilmet és fénykép dokumentációt is készítettünk, melyet a tanított ismereteknél feltudunk használni és előhívni az átélt élményeket tanulóinknál, továbbfejlesztve alkalmazható tudássá formáljuk a korábbi tapasztalatukat. A pályázatból megvásárolt eszközök további alkalmazhatóságot tesznek lehetővé, így évente több hasonló programot is megvalósíthatunk.