Keresés: „pedagógus” (105 találat)

A TÁMOP 3. 1. 4. C-14-2015-0377 „Harmóniában a természettel” – Természetes és mesterséges környezetünk fejlesztése- című pályázata az Egri Arany János Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégiumban programonként 150 tanuló és 24 pedagógus bevonásával valósult meg.

     A Pályázat fő célja a tanulók kompetenciájának fejlesztése, emellett a test és a lélek fejlesztése, valamint az ismereteik, készségek, képességek, jártasságok alakítása. Ennek keretén belül számos érdekes, izgalmas programban vehettek részt a diákok tanáraikkal, nevelőikkel, amelyek már a 2014/15-ös tanév májusában és júniusában elkezdődtek.

Két sportdélutánon szabadtéri jellegű mozgásos tevékenységekben, mint például kötélhúzás, grundbirkózás, röplabda, kispályás labdarúgás, kézi- és kosárlabda bajnokságokon stb. mérhették össze erejüket, állóképességüket a gyerekek.

Az idei tanév elején, szeptember 12-én egy további sportnap alkalmából élvezhették a közös mozgás örömét a tanulók. Változatos ügyességi feladatok mellett próbálhatták ki a zumbát, mászófalat, trambulint és a légvárat is, mely tevékenységek hozzájárultak a koordinált mozgásfejlesztésükhöz is. A Borza Dojo tagjai karate bemutatója további sport tevékenységre ösztönözte tanulóinkat. A program részeként sporteszközök beszerzésére is sor került.

     A program fontos részét képezte a komplex közlekedési ismeretek oktatása június 1-től június 10-ig előadások tartásával, filmek vetítésével igyekeztek a pedagógusok felhívni a figyelmet a biztonságos közlekedés szabályaira. A budapesti kirándulás alkalmával pedig kipróbálhatták tanulóink az elméletben elsajátított közlekedési ismereteiket a nagyvárosi közlekedésben. Számos közlekedési eszközön utaztunk, ahol mód adódott a kulturált, helyes közlekedési szabályok gyakoroltatására.

Szeptember 23-án, az iskola területén tartott közlekedési délutánon külső szakemberek bevonásával, katasztrófavédők, rendőrök felügyeletével gyakorolhatták a biztonságos kerékpáros közlekedést, azt alsó és felső tagozatos tanulók. Erre a programra 18 db montenbike kerékpárt, közlekedési lámpákat és táblákat vásároltunk.

     A kirándulások folytatódtak a diákok nagy örömére szeptember 16-án és október 7-én.

Két turnusban környezeti nevelést, fenntarthatóságot szolgáló környezettudatos tanórán kívüli tevékenységek támogatásának ösztönzése mellett Aggtelekre utaztak autóbusszal tanulóink és a programban résztvevő pedagógusaink, ahol megnézték a cseppkőbarlangot. Idegenvezető segítségével bejárták annak belső helyszíneit, termeit, meghallgatták a barlang kialakulásának történetét. A Nemzeti Park területén a tanulók pedagógusaikkal együtt megfigyelték a tanösvényen a növény – és állatvilágot is, délután pedig meglátogatták a kazincbarcikai Borsod Chem üzemét.

   A másik alkalommal ugyancsak két turnusban a poroszlói Tisza- tavi Ökocentrum élő és élettelen természeti értékeit csodálhatták meg a tanulók, majd a program részeként megtekintették a Kiskörei vízlépcsőt és Erőműt is, melyhez a KÖTVÍZIG szakemberei adtak segítséget. Rávilágítottunk az ember természetformáló tevékenységére és a környezetvédelem fontosságára is.

Az idegen nyelvek, az angol és német megszerettetése és a gyakorlatban való alkalmazása szintén fontos iskolai feladat, a pályázat része 4. osztálytól a 9.-dik osztályig. Az október 12-től 16-ig megtartott idegen nyelvi hét is ezt a célt szolgálta. Szórakoztató és játékos feladatok mellett az angol és német kultúra, a hagyományok, jellegzetességek és látnivalók megismertetése, elkészítése és a szóbeli kommunikáció a mindennapi élethelyzetekben szintén kiemelt szerepet kapott. A látottak és tapasztaltak összegzésével, a nyelvi vetélkedővel zárult a nyelvi hét október 19-én 100 fő tanuló részvételével.

   Digitális tartalmak, taneszközök használatával motivációt, ösztönzést kapnak a tanuláshoz tanulóink, ehhez digitális tananyagok beszerzésére került sor.

Tanártovábbképzés keretén belül 2 fő pedagógus környezeti nevelés és 2 fő pedagógus mentálhigiénés továbbképzésen bővíthette tovább ismereteit, hogy a tanulók hatékonyabb tanulását és kompetenciájának fejlesztését segítsék.

A program részeként a pályázati dokumentáció elkészítéséhez irodaszerek beszerzése történt.

   A Pályázat során az iskola nevelőtestülete, vezetősége mindvégig figyelembe vette az esélyegyenlőségi elveket, ügyelt a fenntarthatóság pedagógiájára, ezért az Ökoprojektről videófilmet és fénykép dokumentációt is készítettünk, melyet a tanított ismereteknél feltudunk használni és előhívni az átélt élményeket tanulóinknál, továbbfejlesztve alkalmazható tudássá formáljuk a korábbi tapasztalatukat. A pályázatból megvásárolt eszközök további alkalmazhatóságot tesznek lehetővé, így évente több hasonló programot is megvalósíthatunk.

Az EKMK Vitkovics Alkotóház és Művésztelep idén harmadik alkalommal szervezi meg a szépművészetek dicséretét. A központi szerepet a Bényi-emlékkiállítás megnyitója kapja, emellett workshopot, nyitott és zárt műhelymunkákat, belső és külső térbe szervezett alkotónapot is tartunk.

A Nagy Rajzolás / The Big Draw több mint 10 évvel ezelőtt Angliából indult útjára. A mozgalom mára meghódította a világot, amit mi sem bizonyít jobban, mint hogy 2012-ben már öt kontinens ezerötszáz pontján alkottak együtt kicsik és nagyok.

Az időszakban több száz új és élvezetes rajztevékenység köt össze embereket, minden korosztályt a múzeumok, külső terek, művészek segítségével.

A kampány hosszú távú célja, hogy a rajz által megváltoztassa a nyilvánosság hozzáállását, hogy felhívja a figyelmet a rajzzal, művészettel foglalkozó pedagógusokra.

A kampány a munkáját akkor fejezi be, ha az a kifejezés, hogy "nem tudok rajzolni", megszűnik a szókincsünkben.

Az események tehát azok számára szólnak, akik szeretnek rajzolni, és azoknak, akik azt hiszik, hogy nem.

évi téma: "Minden rajz egy történetet mesél el"

A rajzolás erőteljes módja annak, hogy az élet történeteit mesélje, felfedje a múltat, foglyul ejtse a jelent és felfedezze a jövőt. Nem számít, hogy a rendezvény hol zajlik a világban, mindig van egy történet, ami elmondható.

2002 óta hazánk­ban rend­sze­re­sen meg­ün­ne­pel­jük A Magyar Fes­té­szet Nap­ját. Októ­ber 18-ra tűz­tük ki, mert ekkor van Szent Lukács név­nap­ja, aki évszá­za­dok óta a festők védő­szentje. Ez a nap azóta is a fény, a szí­nek, a for­mák és rit­mu­sok, az élő fes­té­szet ünnepe.

Programok Egerben, az EKMK szervezésében:

1. Október 7., szerda Vitkovics Alkotóház

1. Október 9., péntek 52, Templom Galéria

Október 16., péntek 9.00 – 17.00, Vitkovics Alkotóház

The Big Draw Nyílt nap - műhelytitkok (grafika, festészet, kroki, kollázs papírmasé)

Közreműködik az EKF Vizuális Művészeti Tanszék – F. Balogh Erzsébet festőművész és első éves hallgatók.

• „Rejtett történetek”- a Vitkovics Alkotóház és környezetének festése, rajzolása, rejtett részletek keresése, helyi legenda kutatása


• Történetek – jelek – betűk – képek - illusztráció


• „face to face” - portré szemben ülőről vagy önarckép készítése pasztellel


• „A Vitkovics-szoba tárgyai éltre kelnek”- vázlatrajzok, képalkotás


• Egri házak és történetek – óriás grafikák készítése, majd a külső házfalra rögzítése korabeli (XVI. és XVIII. századi) fotók, képek alapján


• Óriás képregény készítése


• ”Én a történetben benne vagyok”- kosztümök készítése papírból

1. Október 17., szombat 14.00, Vitkovics Alkotóház

• „Te is mester vagy!” - festményrészlet folytatása, képalkotás


• Óriáskép közös készítése - kollázs technika (textil, akril, dekupázs)

1. Október 17., szombat 16.00, Vitkovics Alkotóház

Megnyitja: Szél Viola

Közreműködnek: az Egri Farkas Ferenc Zeneiskola növendékei

A Nagy Rajzolás eseményei ingyenesek!

A tárlatokhoz kapcsolódó kiegészítések:

1. „Emlékezés egy mesterre” - Bényi Árpád emlékkiállítás

Mottó:

„A művészet indirekt eszközökkel, spontán erők szervezésével olyan létezését indítja meg a teremtő szellemnek, amiben egyszerre van jelen az érzéki kapcsolat a világgal, a spontán és szervezett megfigyelése a világnak, az elmélkedő meditálás, az erők koncentrálódása, a tevékeny gyakorlat és intenzív cselekvés emberformáló ereje. Ennek felismerését hiányolom az egész mai közéletben.

Festők dolga ebben a még emberlakta világban, hogy csendes együttlétre hívja azokat, akik már elengedték egymás kezét, s hogy a rámába zárt arasznyi létezés embermeleget kínáljon, s hogy kihűlt kispadok helyett képek közé gyűjtse a zajtól és szórengetegtől megzavart indulatokat.”

- Bényi Árpád festőművész -

Arra, hogy "minden rajz egy történetet mesél el", Bényi Árpád művészete is válaszol.

A festőművész, a Nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskola Rajz tanszékének vezetője volt.

1. A „Színek-Fények-Évek” – három képzőművész 52 éves barátságából született tárlat, amely a Templom Galériában szeptember 19-én nyílt meg a közönség előtt, és október 9-ig, keddtől - vasárnapig, 10.00 és 18.00 között tekinthető meg.

A Nagy Rajzolás és A Magyar Festészet Napja eseményeihez kapcsolódva a kiállítás helyszínén, 2015. október 9-én délután 17.52-kor „Csíziós Nagy Festés”-re és kiállításbontó záróeseményre várjuk az érdeklődőket.

„A térbeli és időbeli végtelen rámutat törpe létünkre, de a fény biztatóan átszeli a teret, a kő pedig az időt. Hajnali útjaim kelő Napja és az út menti régi kő-Krisztusok is megerősítettek abban, hogy hittel és szeretettel készítsem munkáimat abban bízva, hogy képi üzeneteim megértésre találnak, és azt is remélve, hogy valakinek örömet okoznak.”

- Herczeg István grafikusművész -

Társadalmi, gazdasági és kulturális feszültségtől terhes korunkban fontosnak tartjuk az olyan emberszabású látáskultúrára felhívó akciót, mint ez.

Az akció programja:

• festés-rajzolás a művészek között, a művészekkel


• vetítés


• beszélgetés.

Befejezésül Pieronymus Kosch mond „bontóbeszédet”.

A 2012/2013-as tanévben az Országos Rendőr-főkapitányság Országos Baleset-megelőzési Bizottsága 5 megyében (Békés, Nógrád, Borsod-Abaúj-Zemplén, Szabolcs-Szatmár-Bereg és Pest) kísérleti jelleggel indította el a „SuliMoped” elnevezésű programot.

A program célja, hogy általános iskolás diákok az ORFK-OBB finanszírozása mellett, ingyenes képzés keretein belül segédmotoros kerékpár – AM kategóriára – vezetői engedélyt szerezhessenek.

A kísérleti Program megvalósulásának értékelését követően Dr. Pintér Sándor Belügyminiszter úr elrendelte a kezdeményezés országos végrehajtását a 2013/14-es tanévben, melynek köszönhetően Heves megyében 30 fő általános iskolai diák juthatott ingyenesen segédmotorkerékpár vezetői engedélyhez.

A program nem csak megyei, de országos szinten is rendkívül sikeresnek bizonyult, ezért az ORFK-OBB az idei, 2014/2015-ös tanévre is meghirdeti azt.

A tavalyi tanévtől eltérően az idén már nem csak 30, hanem 50 gyermekkel indítjuk a programot, ami azt jelenti, hogy Egerben 30 fő egri, illetve Eger környéki, Gyöngyösösn pedig 20 fő gyöngyösi és Gyöngyös környéki általános iskolai 8. osztályos tanulónak szeretnénk lehetőséget biztosítani a segédmotorkerékpár vezetői engedély ingyenes megszerzéséhez.

A képzésben részt vevő gyermekeknek az alábbi feltételeknek kell megfelelni:

• Magyarországon az „AM” kategóriás segédmotoros kerékpár vezetői engedély megszerzésének alsó korhatára betöltött 14. életév.


• A tanulókat küldő iskolák feladata ellenőrizni, hogy a képzésben részt vevők betöltsék a 13 ¾ életévüket, az elméleti vizsga napjára (mely várhatóan a jövő év februárja lesz).


• A vezetői engedély megszerzéséhez a tanulónak érvényes személyi igazolvánnyal kell rendelkezni, amely nem helyettesíthető diákigazolvánnyal.

A Programra jelentkező gyermekek részére ezt követően 2014. november 28-án 14.00 órától Egerben, a Heves Megyei Rendőr-főkapitányság nagytermében (Eszterházy tér 2.), illetve december 03-án 16.30-tól Gyöngyösön, a Vak Bottyán János Katolikus Műszaki és Közgazdasági Középiskolában (Than Károly u. 1.) egy nyílt napot szervezünk, ahol kiválasztásra kerül az a 30, illetve 20 fő gyermek, aki részt vehet a programban.

A nyílt napon megjelenő tanulóknak egy KRESZ elméleti tesztlapot (gyalogos és kerékpáros közlekedés) kell kitölteniük, mellyel szeretnénk felmérni a jelentkezők KRESZ elméleti tudásszintjét.

Az elméleti szintfelmérőn kívül szükséges a pedagógus írásbeli nyilatkozata, melyben a gyermek tanulmányi teljesítménye, érettsége, önszorgalma, illetve terhelhetősége alapján javasolja a programra. A pedagógusoknak külön felhívnánk a figyelmét, hogy csak azon diákok részvételét támogassák, akik megfelelő érettséggel rendelkeznek arra, hogy részt vegyenek a közúti közlekedésben, mint gépjárművezető.

Ezen kívül a szülőnek vagy gondviselőnek beleegyező nyilatkozattal is hozzá kell járulni ahhoz, hogy gyermeke részt vegyen a Programban.

A kiválasztás során nagy hangsúlyt fektetünk a gyakorlati részre is, így kizárólag azok a gyermekek vehetnek részt a Programban, akik kerékpározni tudnak. A Program bemutatása alkalmával egy motor szimulátor segítségével, kerül felmérésre a gyermekek „érettsége”, milyen módon és hogyan képesek egy-egy közlekedési helyzetet/szituációt lereagálni.

Összefoglalva:

A KRESZ elméleti tesztet kitöltők közül a legjobb 30, illetve 20 eredményt produkáló tanuló, aki rendelkezik a pedagógus írásbeli támogató javaslatával, a szülői beleegyező nyilatkozattal, valamint tud kerékpározni, ingyenesen részt vehet a 2014. decemberében induló mopedes KRESZ és egészségügyi elméleti, illetve a gyakorlati tanfolyamon. Részükre a Heves Megyei Rendőr-főkapitányság – Megyei Baleset-megelőzési Bizottsága a vizsgadíjakat is ingyenesen biztosítja.

A „SuliMoped” program tanórán kívüli elfoglaltságot jelent a diákok számára. Csak azok a tanulók vállalják ezt a kötelezettséget, akik délutánonként elég szabadidővel rendelkeznek a felkészülésre és az eredményes végrehajtásra.

Az elméleti képzést koordináló oktató meghatározott időpontok szerint biztosítja a „tananyag” leadását, mely alapján a tanulóknak lehetősége nyílik a vizsgán előforduló kérdések átbeszélésére is.

Abban az esetben, ha valaki sikertelen, nem megfelelt eredménnyel zárja bármelyik vizsgát, csupán egyszer kap lehetőséget ingyenes pótvizsgára a Program időtartama alatt. Ezt követően minden további pótvizsga önköltséges.

Közfeladatot ellátó személy elleni erőszak miatt állt bíróság elé az anyuka.

Soron kívüli eljárásban, közfeladatot ellátó személy elleni erőszak bűntette miatt  állította bíróság elé a Hevesi Járási Ügyészség azt az anyát, aki az erki óvodában  megtámadta és bántalmazta az egyik óvodai nevelőt, tájékoztatott közleményében a megyei főügyészség.

L-né H. Klaudia vádlott gyermeke az erki óvoda Katica-csoportjába jár. Miután a  vádlott tudomást szerzett arról, hogy a gyermekét korábban egy másik kis óvodás  arcon ütötte,  április 7-én, a délutáni órákban, feldúlt állapotban megjelent  az óvodában. Itt előbb a gyermeke csoportszobájának ajtajából trágár szavakkal  szidalmazta az épp az óvodások uzsonnáztatásában segédkező nevelőt – az óvoda  vezetőjét - majd megindult felé és nekitámadt: torkon ragadta és a szekrénynek lökte.

A további bántalmazással csak az egyik dajka közbelépésére hagyott fel.  A vádlott végül válogatott szitkozódások közepette - az óvoda vezetőjét és a dajkát is  veréssel fenyegetve - elhagyta az épületet. L-né H. Klaudia cselekménye – az érintett óvópedagógusok mellett – az óvodában  tartózkodó 3-6 éves gyermekekben is komoly félelmet és riadalmat keltett.

Az enyhítő körülményekre, így a - két kiskorú gyermeket nevelő, a cselekmény  elkövetésekor is várandós - vádlott személyi körülményeire tekintettel a Hevesi Járási  Ügyészség L-né H. Klaudiával szemben felfüggesztett szabadságvesztés kiszabását  indítványozta. Az ügyészi indítványnak helyt adva a Hevesi Járásbíróság a vádlottat 1  év, végrehajtásában 3 évi próbaidőre felfüggesztett börtönbüntetésre ítélte, és  elrendelte a pártfogó felügyeletét. Az ítélet jogerős - tájékoztatott dr. Holló Szabolcs, sajtószóvivő-helyettes ügyész.

Több, mint 800 millió forintos TÁMOP támogatásból, az Eszterházy Károly Főiskola vezetésével indul az a projekt, amely az észak-magyarországi pedagógusképzés megújítását tűzte ki célul.

BARÁTKOZÓ TALÁLKOZÓ

 A  BALASSIBAN !

Az Egri Balassi Bálint Általános Iskola

szeretettel várja Önt és gyermekét

 2014. február 22-én

Programjaink:    9.00-tól       „JÁTSSZUNK ISKOLÁSAT!”

(A leendő elsős tanító nénik közös játékos foglalkozása az óvodásokkal.)

Farkasné Kis Erika

Kiss Éva Ibolya

Kormosné Kovács Eleonóra

Molnár Gyuláné

Rozsnyai Lászlóné

Iskolánkban évek óta emelt óraszámban tanulhatnak

a gyermekek angol nyelvet, német nyelvet és informatikát.

A 2014/2015-ös tanévtől pedig a FOCI v. NÉPTÁNC

emelt óraszámú oktatására is jelentkezhetnek.

Bemutatkozik Népi gyermekjáték csoportunk, majd megtekinthetik a Drámajáték és Bábszakkörösök produkcióit.

• Idegen nyelvi játszóházban szaktanárok segítségével ízlelgethetik a német és angol nyelvtanulást.


• A számítógéptermekben betekintést nyerhetnek az informatika tagozaton használt fejlesztő programokba.


• Érdekes, látványos fizikai kísérleteknek lehetnek részesei.

• Tornatermünkben játékos sportfoglalkozás mozgatja megaz óvodásokat. (Tornacipőt hozzatok!)


• Végül míg gyermeke a játszóházban alkot, kötetlen beszélgetésre hívjuk Önöket a leendő elsős tanító nénikkel.

A 2014/2015-ös tanévben az alábbi képzéseket tervezzük:

normál tantervű,

emelt óraszámú  idegennyelv, informatika és foci-néptánc

osztályok keretében

• Kiemelt feladatunk a tehetséggondozás és felzárkóztatás, mindennapi életre    nevelés, hogy tanulóink bárhol és bármilyen helyzetben megállják helyüket.


• Az idegen nyelvet (angol vagy német) minden osztályban bontva, kis csoportokban tanítjuk.


• Számítástechnikát az informatika „tagozaton” 1. osztálytól sajátítják el, míg a 6. évfolyamtól minden tanuló tanulja.


• A szülők igényeit figyelembe véve ebben a tanévben indítjuk a Bozsik Program és a Magyar Labdarúgó Szövetség támogatásával a foci utánpótlás osztályunkat fiúknak, míg emellett a lányoknak a néptánc alapozó oktatást tudjuk felajánlani.


• Az óvodából az iskolába való átmenet megkönnyítése érdekében 5 éve iskolaotthonos oktatási forma került bevezetésre.


• Sportolásra, testmozgásra minden nap lehetőséget biztosítunk a konditeremben, tornateremben vagy a sportudvaron. A versenyeztetést és a tömegsportot a DSE segíti.

• A felső tagozaton a helyi tantervnek megfelelően tánc-és drámát, hon-és népismeretet, etikát, egészségtant és médiaismeretet is oktatunk a fő szaktárgyak mellett.


• Szaktárgyi versenyekre, vetélkedőkre (iskolai versenyektől az országos versenyekig) felkészítjük tanulóinkat, kimagasló eredményekkel büszkélkedhetünk.


• Iskolánkban 14 éve él Belső Gondozói Minőségbiztosítási Rendszer, melynek lényege a gyermek segítése, folyamatos figyelemmel kísérése, a hiányok feltárása és tudatos fejlesztése fejlesztőpedagógusunk segítésével. Ily módon biztosítjuk tanulóinknak az egyéni haladást.


• A kompetencia alapú oktatás (alkalmazni tudás) terén pedagógusaink a városban az élen járnak, országosan ismert referencia iskola vagyunk.

e-mail: balassi@balassi-eger.sulinet.hu

honlap cím: www.balassi-eger.hu

(X)

A minőségi tanárképzés és a régió felemelkedése érdekében írt alá együttműködési megállapodást Marekné Pintér Aranka, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) elnöke és Liptai Kálmán, az egri Eszterházy Károly Főiskola (EKF) rektora csütörtökön Egerben.

A sajtótájékoztatóval egybekötött eseményen Liptai Kálmán hangsúlyozta: az EKF életében az elmúlt hónapok a megújulás jegyében zajlottak. "Szeretnénk kinyitni a kapuinkat a város és a régió felé" – jelentette ki a főiskola közelmúltban hivatalba lépett új rektora.

Marekné Pintér Aranka elmondta, együttműködő hivatalt szeretnének építeni, mert ha az erőforrások közösen, célirányosan hasznosulnak, jobb eredmény érhető el. Emlékeztetett, a Klik feladatai közé tartozik az is, hogy gondoskodjon a tanárok továbbképzéséről, és ebben a felsőoktatás kiváló partner.

A megállapodás értelmében az aláírók együttműködnek az EKF és a Klik Egri Tankerületének illetékességi területéhez tartozó köznevelési intézmények, a pedagógiai szakszolgálat és a pedagógiai szakmai szolgáltatások területén közösen szervezhető programokban.

Az EKF egyebek mellett vállalja a tankerület tíz pedagógusának térítésmentes szakirányú és szakvizsgaképzését.

A Klik igény szerint megszervezi a tanárok, pedagógusok regionális szakmai továbbképzéseit a főiskolán, továbbá térítésmentesen gyakorló tanítási lehetőséget biztosít tíz főiskola hallgatónak a tankerület köznevelési intézményeiben.

Forrás: MTI

A kormány az oktatást is saját hatalmi céljai alá rendeli. Indokolatlan mértékű pénzkivonás, államosítás, centralizálást visz véghez. Tönkre teszik Eger, Gyöngyös, Hatvan sokszínű iskolavárosi jellegét.

Botrány, botrány hátán, kaotikus állapotok vannak az oktatásban.

A tanárok éhbérért dolgoznak, nem lehet tudni, hogy idén nyáron kiket bocsátanak el. Az iskolaigazgatókat központi végrehajtó szerepre kárhoztatják. A pedagógusok bére nem fog emelkedni, sőt reálbérben kevesebbet fognak keresni.

A trafikmutyi után jött a tankönyv mutyi: előre ki kell fizetni – egy kétgyermekes családnak pl. több mint 40 ezer forintot - így nagyon sok család nyarát teszik ezzel tönkre; a könyvek többe kerülnek, mint korábban, az állami monopólium következtében.

Hol van már, mikor a kisiskolákra nagyobb figyelmet ígértek?

Szétverték a sokszínű, rugalmas, átlátható, átjárható és egymásra épülő közoktatási rendszert, múltba révedő „árvalányhajas” köznevelési rendszert kívánnak megvalósítani.

Megbukott a szakképzési átalakítás is: a cégek csupán 1,3%-a vesz részt az úgynevezett duális szakképzésben, helyet adva a szakmák gyakorlati elsajátításának. Így ez nem nevezhető duális szakképzésnek, csupán egyszer használatos szakmunkásokat képeznek.

Kiüresítették a felnőttképzési rendszert. Az állam jelentős területeket szabályozatlanul hagyott. Hosszabb ideig fog tartani, és többe fog kerülni, annak aki a felnőttképzésben részt vesz.

A felsőoktatást, a főiskolai, egyetemi képzést visszafejleszti a FIDESZ. A képzést költségvetési tételként és nem egy hosszú távú befektetésként kezeli. Elvette az oktatási intézmények autonómiáját, önállóságát.

A szegény ember, tehetséges gyermekének szinte elérhetetlen, hogy „magasabb” iskolába járjon.

Dr. Sós Tamás                                                           Dr. Nagy Imre

Országgyűlési képviselő                                             Megyei frakcióvezető

MSZP                                                                         MSZP

Fidesz: A baloldal eljátszotta a fiatalok jövőjét

A Heves megyeiek nem kérnek azoknak a tanácsaiból, akik tönkretették az országot, eladósították a magyar településeket, veszélybe sodorták és liberális kísérleti tereppé tették az oktatást. A Gyurcsány-Bajnai-kormány szétverte az oktatási rendszert: százmilliárdokat vont el az oktatásból, több tízezer pedagógust tett az utcára, és több száz iskolára tett lakatot.A baloldal már egyszer eljátszotta a fiatalok jövőjét, megduplázta a fiatalok munkanélküliségét. Ha rajtuk múlna, ma is tandíjat vezetnének be.

A fiatalok jövője érdekében a Fidesz-kormány átalakította a köznevelést és a felsőoktatást. Átvette a kistelepülések iskoláinak fenntartásának terhét az önkormányzatoktól, ezzel iskolák százait és pedagógusállások tízezreit mentette meg. Az ország jelenlegi vezetése – a baloldallal szemben – nemcsak szavakban, hanem tettekben is a pedagógusok mellett áll. Az egészségügyi dolgozók után, a közeljövőben megkezdődik a pedagógusok béremelési programja és a pedagógus életpálya-modell bevezetése is.

Az állam a gyermekeket nevelőket is számos módon segíti, a családi adókedvezmény egymillió gyermekes család megélhetését könnyíti meg, emellett a gyermekek több mint fele ma ingyen kapja a tankönyveket. A fiatalok kezébe a munkaerőpiacon értékes szaktudást és diplomát ad az oktatási rendszer, elhelyezkedésüket pedig célzottan nekik szóló foglalkoztatási programok és adókedvezmények segítik. Ennek is köszönhető, hogy a kormányváltás óta, immár 38. hónapja Heves megyében is töretlenül nő a foglalkoztatottak száma, köztük a fiataloké is.

Eger, 2013. július 10.

Dr. Gondos István

frakcióvezető

Heves Megyei Közgyűlés

Fidesz-KDNP

Szerdán reggel egy egri játszótér mellett vette elő nemi szervét egy ismeretlen férfi, és azt szeméremsértő módon mutogatta.

A nemi szervét mutogatta az egri Remenyik utcai játszótéren szerda reggel egy 20 éves fiatalember. Az ott tartózkodó felnőttek észlelték mindezt és azonnal értesítették a rendőrséget, akik a személyleírás alapján néhány órával később elfogták és előállították B. Gergelyt. Ellene – őrizetbe vétele mellett – szeméremsértés elkövetésének megalapozott gyanúja miatt indított eljárást az Egri Rendőrkapitányság.

– Nyugdíjas pedagógusként mélységesen felháborít, hogy ilyen megtörténhet fényes nappal – mondta Szendrey Lászlóné, aki erkélyéről épp a játszótérre lát. – Gyakran randalíroznak itt a fiatalok, azért van az erkélyemen is rács, mert már rájuk szólni se merek, félek a következményektől – tette hozzá az idős tanárnő. Szinte minden nap megfordulunk ezen a játszótéren a két lányunkkal – szólt közbe Zima Katalin, akinek nagyobbik gyermeke ráadásul a közeli óvodába jár.

– Szerencséje van ennek az embernek, hogy épp nem voltunk itt, amikor akciózott, mert az biztos, hogy nem hagytuk volna annyiban. A gyerekeink védelmében biztosan elkergettük volna, úgy hogy legközelebb nem jut eszébe ilyesmi. Elkeserítő, hogy ezen a belvárosközeli, jónak mondott környéken ilyesmi történik fényes nappal. Nagyon kell óvni, vigyázni a gyermekeinket, hogy ne sérüljenek.
Az arra járó egri, Liszkai Anna is megdöbbent az eseten. Úgy vélte, ha gyakrabban látnának az ilyen emberek járőröző rendőrautót, akkor talán nem jutna eszükbe gyerekeket riogatni.

Forrás: heol

Heves megyében április 9-10-én zajlott le az általános iskolák első osztályába a beiratkozás, ami a korábbi években nem tapasztalható káoszt hozott.

A beiratkozási gondokat országosan is előre lehetett vetíteni, a kormány viszont az intő jelek ellenére sem tett semmit a problémák elkerülése érdekében.

Körülbelül 25 százalékkal növekedett országosan az iskolakezdők száma, mivel az Orbán-kormány 3 hónappal – május 31-éről augusztus 31-éig – eltolta a 6. életévüket betöltők tankötelezettségi határidejét, a tankötelezettséget pedig kötelező módon 6 évre szállította le.

A korábbi évek iskolabezárásai az iskolai férőhelyek számának drasztikus csökkentését eredményezték. Április 30-áig történik meg az elsősök osztályokba sorolása, ha kell sorsolással.

Botrány, hogy sok ezer magyar gyermeket nem tudtak a szüleik beíratni az iskolákba.

A Fidesz-kormány kapkodása leginkább a gyermekeknek árt, és megalázó, hogy sorsolással döntenek a gyermekeink jövőjéről! A „felduzzasztásnak” köszönhetően az osztályok létszáma is megnövekedik, ez káros lehet a gyermekek fejlődésére a szülők szerint is.

A FIDESZ 3éves kétharmadok kormányzása után három kérdés vetődik fel:

-          Jobb színvonalú oktatásban részesülnek-e gyermekeink ma?

-          Nagyobb megbecsülést kapnak-e pedagógusaink az oktatási kormányzattól?

-          Az elmúlt három éves fideszes kapkodás és a közben lezajlott államosítás nyomán javult-e az intézményi infrastruktúra?

Az MSZP követeli, hogy csak a valóban iskolaérett gyermekeknek kelljen megkezdeniük az általános iskola első osztályát, és az iskolakezdő kisgyermekek érettségéről továbbra is óvodapedagógusok és a szülők dönthessenek, a gyerekek fejlettségét mérlegelve.

További aggályokat vet fel a szeptembertől kötelezővé tett két tantárgy, a hittan és/vagy az erkölcstanóra, melyről Egerben április 17-ig kellett nyilatkozniuk a leendő elsősök szüleinek. Arról azonban, hogy az erkölcstan keretében mit és milyen formában fognak tanítani a kisdiákoknak, tájékoztatás hiányában nem tudnak a szülők.

2014-től az MSZP kormány megbecsüli a pedagógusokat, több forrást szán az oktatásra, partnerként számít a szülőkre, a gyermeknek pedig versenyképes, európai tudás megszerzését biztosítja.

Török Zsolt                                         Dr. Sós Tamás

 Szóvivő                                    Országgyűlési képviselő

MSZP                                                  MSZP